Tech: key to re-empower 30 surviving communities

by Fundacion SOLE Colombia
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Empowerment of communities to close the digital divide aims to accompany the development and strengthening of skills to close the digital divide in communities that have survived the conflict, providing them with technology skills applicable to their personal lives. , family and community; that contribute to improving their mental health, strengthening the social fabric and economic empowerment.

With this project, Participants began to develop skills such as collaboration, creativity, expression, critical thinking, self-direction, and technological fluency. Additionally, they created local and global connections with the Abuelitas and other SOLEs. The Ambassadors of each of the 15 communities have become new leaders to encourage curiosity and people to meet. The communities have created a new space, the SOLE, to regularly meet and use the Internet as a learning tool for all the topics that are important to them. The Grannies of the Nube de Abuelitas have engaged the emotion in the Participants, creating relationships of trust and motivation to achieve a good life, in turn receiving a loving exchange of lives in these remote parts of the country. The Explorers have discovered how SOLE can be used to connect many of the themes that are sought to be investigated in WLH and have been the great local promoters of accompanying the Ambassadors.

Undoubtedly, the world is facing a transformation of the age where technology is a new key to unleash the potential of people to learn, act and create.

Together, we are discovering how to scale up this community empowerment methodology to close the digital divide throughout the country. It is not an easy task, but thanks to this project we are confident that it is possible to bring together people, who would hardly have the opportunity, to learn, listen, share and test new ideas using the Internet.

We believe that SOLE Colombia can be a model for Latin America and the world. Now is the time to step up, after decades of violence and a pandemic, people are ready to connect and create together.

Some conclusions that we have been able to reach from the work in the communities through the Big Questions:

  • It is striking that there are few historical questions. Maybe people are in survival mode constantly. Perhaps they cannot yet ask themselves questions that have to do with questioning the past, with touching what still hurts.
  • There are very powerful scientific questions about the world. nature is a recurring theme in all communities, as well as the empowerment economy of each region.
  • The level of education of the people makes the questions of the adults adults seem like children's questions.
  • Women's questions are very hard. Gives us food for thought about what they have to deal with in their day to day. They are also the ones who do SOLE the most. Makes us think that women are fundamental and unifying links of the community, are the ones who gather, who encourage, who ask the most questions about things. Most of these women are not eminent figures in the community, but SOLE empowers them and transforms them into agents of change.

Tahank you for being a part of change, for spreading generosity so organizations like ours can keep working... Let's change the world together!!

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El Paraiso, Coloso
El Paraiso, Coloso

Hilando Vidas y Esperanza está a punto de concluir… ¡y con qué nivel!

Queridos amigos, seguimos reportando… ¡Bienvenidos al segundo semestre del año!

Hemos sobrepasado el ecuador del año y podemos decir con el corazón hinchado que este proyecto ES una realidad. Estamos superando con creces todas las expectativas y las adversidades que nos ha traído este año y no podíamos pasar sin hacer partícipes a nuestras maravillosas Madrinas, quienes permitís que día a día podamos estar haciendo lo que más nos gusta y sabemos hacer: SOLE.

Por poneros un poco el contexto, ¿recordáis que este año nos comprometimos a llegar a 15 comunidades castigadas por la violencia en Colombia, para que pudieran retomar las riendas de sus vidas comunes y descubrir que hay formas de usar la tecnología para aprender, dialogar y tomar acción, juntos? ¡Pues lo estamos haciendo! Las comunidades de Montes de María, Antioquia y Cauca y Valle se han entregado a la práctica de SOLE y además, nos han robado el corazón.

El segundo semestre del año comenzó con una gran ronda de SOLEs autogestionados por las comunidades. Nuestra herramienta StartSOLE nos informa de los SOLEs que se planean y reportan en todos los rincones de Colombia y sabemos, por la participación de los Embajadores en los chats de whatsapp que no han parado de practicar la metodología que estrenaron a principios de año. Sabéis que los ejes principales de este proyecto son tres: salud mental, empoderamiento económico y fortalecimiento del tejido social. Pues las preguntas sobre las que han estado SOLEando las comunidades no pueden estar más alineadas con los objetivos del proyecto. Se hacen preguntas de salud mental, como en Toluviejo que se preguntaron ¿Cómo afecta al hombre los cambios de la luna?, en Valdivia ¿Por qué nos enamoramos?,  en Anorí quieren saber ¿Por qué violan a los niños?. Si hablamos de empoderamiento económico, En Colosó quieren saber ¿Cómo podemos ahorrar?, en Buenos Aires ¿Por qué sube y baja tanto el dólar?, en El Turco quieren saber ¿Cómo hacer para que los cultivos lícitos sean rentables?. Y si hablamos del fortalecimiento del tejido social, las comunidades se preguntan en Santander de Quilichao ¿Cómo son las costumbres de Silvia, Cauca?, en Cáceres ¿Por qué me gusta el fútbol?, y en Buenos Aires ¿Por qué cambia el tiempo y las tradiciones?

Algunos de esos SOLEs pudieron ser acompañados por la Nube de Abuelitas, que siempre está sobrevolando la jugada y atendiendo el llamado de las comunidades para animar y acompañar los SOLEs… ¡Qué mágico es el momento en que la Abuelita se conecta! 

Hacia julio, hubo un cambio de planes: los eventos de Recarga tu SOLE, que estaban pensados para que fueran virtuales, se convirtieron en una oportunidad para poder volver a abrazarnos. Queríamos que las comunidades pudieran recargarse de energía SOLEra y que trabajáramos con los Embajadores en tres fundamentales:

  • ¿Cómo hago mejores Grandes Preguntas? 
  • ¿Cómo facilito mejor mis SOLEs? 
  • ¿Cómo descubro las transformaciones que se están produciendo en mi comunidad al usar SOLE?  

Nuestro ánimo es que SOLE se convierta en un hábito y, para conseguir esto, lo más importante es que las personas que hacen SOLE puedan solucionar los principales retos en cuanto al espacio, la conexión y las Grandes Preguntas. También saber evaluar el proceso y tomar conciencia de los grandes cambios que se producen con las nuevas formas de vivir juntos es muy potente. 

Además, está el hermoso y sólido vínculo que hemos creado con los Embajadores. Su participación en la comunicación casi diaria que tenemos con ellos, su compromiso, la manera que tienen de hacernos saber que están activando a sus comunidades, la alegría que nos transmiten y su participación intensa en los eventos virtuales, o Cocteles, como nos gusta llamarlos… hacen que explotemos de alegría cada vez que interactuamos con ellos.

No todo ha sido un camino de rosas, hay que decir. La situación política de Colombia ha sido muy volátil en este primer semestre del año, con elecciones presidenciales incluidas y las decisiones de seguridad asociadas a esta condición. Hemos tenido paros armados, amenazas, asesinatos de policías. El clima parecía venir de la mano con la crisis, hemos tenido desprendimientos, lluvias torrenciales, cortes de carreteras, anuncios de huracanes. Las condiciones de conectividad en las zonas donde viven nuestros Embajadores también estuvieron afectadas, al igual que la demora en la llegada de los equipos informáticos para hacer SOLE… Ciertamente, ahora que lo escribo, me sorprendo a mí misma de ¡cómo hemos podido sortear con buen ánimo todas las situaciones! Siento realmente que vuestra fuerza y compromiso en colaborar con nuestra causa, hace que sintamos el impulso de enfrentar con nuestra mejor energía todas estas situaciones. Estamos convencidos de que estas personas que aprenden SOLE y lo llevan a sus lugares, transforman día a día el mundo en un lugar más justo y más bonito.

¿Qué hemos aprendido?

  • Hacer SOLE sin computadores y sin conexión a Internet es muy difícil… y aún así, las personas lo resuelven.
  • La presencia física ha sido un gran impulso para la creación de lazos y el establecimiento de compromisos… no todo puede ser virtual y el contacto humano es imprescindible para poder vivir bien, juntos.
  • La participación y empoderamiento como Embajadores de personas menos activas en las comunidades, hace más liviana la carga de actividad a los líderes y se abre un espacio para descubrir otros líderes.
  • Las mujeres son las que más participan y lideran los SOLEs más activos… son ellas las que se comprometen y transforman la comunidad.

¿Qué sigue?

Pues estamos planeando las actividades de cierre del proyecto, que tendrá lugar hacia noviembre de 2022. Lo que haremos será una última visita a las comunidades en el formato de Festival SOLE, donde habrá oportunidad de despedirnos de las comunidades en el contexto de este proyecto y darles la bienvenida con bombos y platillos a nuestra Comunidad SOLE Colombia,, reconocer pública y comunitariamente la labor de los Embajadores, piezas fundamentales del contexto de este proyecto, invitar a las Abuelitas a participar de este cierre y ¡darnos la oportunidad de hacer SOLE juntos!

Seguimos trabajando, queridas Madrinas, en acompañar a estas personas a alcanzar su mejor versión, a superar el dolor y el pasado, a mirar el horizonte llenos de esperanza y de actitud SOLEra. 

¡Muchas gracias por seguir apoyándonos!

Sigue nuestro trabajo en www.solecolombia.org; @soleencolombia; @sole_colombia; Fundación SOLE Colombia

 

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Weaving Lives and Hope is about to conclude… and at what a level!

Dear friends, we keep reporting… Welcome to the second semester of the year!

We have passed the halfway point of the year and we can say with a swollen heart that this project IS a reality. We are far exceeding all the expectations and adversities that this year has brought us and we could not do without involving our wonderful Madrinas,, who allow us to do what we like the most and know how to do every day: SOLE.

To give you some context, do you remember that this year we promised to reach 15 communities punished by violence in Colombia, so that they could take back the reins of their common lives and discover that there are ways to use technology to learn, dialogue and take action, together? Well we are doing it! The communities of Montes de María, Antioquia and Cauca y Valle have dedicated themselves to the practice of SOLE and, moreover, they have stolen our hearts.

The second half of the year began with a large round of SOLs self-managed by the communities. Our StartSOLE tool informs us of the SOLES that are planned and reported in all corners of Colombia and we know, from the participation of the Ambassadors in the WhatsApp chats, that they have not stopped practicing the methodology that they launched at the beginning of the year. You know that the main axes of this project are three: mental health, economic empowerment and strengthening of the social weave. Well, the questions about which the communities have been SOLEando could not be more aligned with the objectives of the project. Mental health questions are asked, such as in Toluviejo, where they asked themselves: How does the change of the moon affect men?, in Valdivia, why do we fall in love?, in Anori they want to know, why do they rape children? If we talk about economic empowerment, in Colosó they want to know how we can save?, in Buenos Aires why does the dollar go up and down so much?, in El Turco they want to know how to make legal crops profitable. And if we talk about strengthening the social weave, the communities ask themselves in Santander de Quilichao, what are the traditions of Silvia, Cauca like?, in Cáceres, why do I like football?, and in Buenos Aires, why do the time and traditions change?

Some of those SOLES could be accompanied by the Granny Cloud, which is always flying over the play and heeding the call of the communities to encourage and accompany the SOLES... how magical is the moment when Granny connects!

Towards July, there was a change of plans: the Recarga tu SOLE events, which were intended to be virtual, became an opportunity to hug each other again. We wanted the communities to be able to recharge with SOLEra energy and for us to work with the Ambassadors on three fundamentals:

  • How do I ask better Big Questions?
  • How do I best facilitate my SOLES?
  • How do I discover the transformations taking place in my community using SOLE?

Our hope is that SOLE becomes a habit, and to achieve this, the most important thing is that the people who make SOLE can solve the main challenges in terms of space, connection and the Big Questions. Knowing how to evaluate the process and becoming aware of the great changes that occur with the new ways of living together is also very powerful.

In addition, there is the beautiful and strong bond that we have created with the Embajadores. Their participation in the almost daily communication that we have with them, their commitment, the way they let us know that they are activating their communities, the joy they transmit to us and their intense participation in virtual events, or Cocktails, as we like to call them. … They make us explode with joy every time we interact with them.

Not everything has been a bed of roses, it must be said. The political situation in Colombia has been very volatile in this first half of the year, including presidential elections and the security decisions associated with this condition. We have had armed stoppages, threats, murders of police officers. The climate seemed to come hand in hand with the crisis, we have had landslides, torrential rains, road closures, hurricane announcements. The connectivity conditions in the areas where our Ambassadors live were also affected, as was the delay in the arrival of the computer equipment to do SOLE... Certainly, now that I write it, I am surprised at how we have been able to overcome with good cheer all situations! I really feel that your strength and commitment to collaborate with our cause makes us feel the impulse to face all these situations with our best energy. We are convinced that these people who learn SOLE and take it to their places, transform the world into a fairer and more beautiful place every day.

What have we learned?

Doing SOLE without computers and without an Internet connection is very difficult… and yet, people solve it.

The physical presence has been a great boost for the creation of ties and the establishment of commitments... not everything can be virtual and human contact is essential to be able to live well, together.

The participation and empowerment as Ambassadors of less active people in the communities, lightens the load of activity for the leaders and opens a space to discover other leaders.

Women are the ones who participate the most and lead the most active SOLES... they are the ones who commit themselves and transform the community.

Whats Next?

Well, we are planning the closing activities of the project, which will take place around November 2022. What we will do is one last visit to the communities in the format of Festival SOLE, where there will be an opportunity to say goodbye to the communities in the context of this project and welcome them to our SOLE Colombia Community, publicly and communally recognize the work of the Ambassadors, fundamental pieces of the context of this project, invite the Grandmothers to participate in this closure and give us the opportunity to do SOLE together! !

We continue to work, dear Madrinas, to accompany these people to reach their best version, to overcome pain and the past, to look at the horizon full of hope and a SOLERA attitude.

Thank you very much for continuing to support us!

Follow our work on www.solecolombia.org; @soleencolombia; @sole_colombia; Fundación SOLE Colombia

San Jacinto, Casa de Piedra
San Jacinto, Casa de Piedra
El Turco, Santander de Quilichao
El Turco, Santander de Quilichao
Punta Soldado, Buenaventura
Punta Soldado, Buenaventura
La Bonga, El Bagre
La Bonga, El Bagre
La Paulina de Valdivia, Antioquia
La Paulina de Valdivia, Antioquia

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First time together - Primera vez juntos
First time together - Primera vez juntos

Well, well, dear friends of SOLE Colombia… here again telling the progress and looking forward to what is to come! As we told you in our previous post, we are shooting mainly on two wonderful projects and we are already looking forward to telling you the news.

We still have a hangover from our meetings with the communities of Hilando Vidas y Esperanza Program, a program for reducing the digital divide in three main lines: mental health, strengthening the social fabric, and economic empowerment. It is supported by the North American Cooperation Agency (USAID) and implemented by the World Organization for Migration (OIM).

We traveled to 15 communities located in three main regions: Montes de María, Antioquia, Cauca and Valle…. We immerse ourselves in the exciting natural exuberance of Colombia, with its unlikely landscapes, its distances measured in time, its impossible paths, its majestic and sacred places. The charisma of its people, their desire to excel, the courage with which they face their daily lives, the commitment to their communities... the sparkle in their eyes when they receive the news that we did not get to teach them anything, that they are who will decide to be able to learn with their own tools and initiative what interests them the most... what power to ignite the flame does SOLE have.

As you know, SOLE needs few things: a space, four or five people per computer, internet connection and Big Questions. Many times, when we tell what is done in SOLE, they look at us incredulously, learning through Big Questions seems like a language from another planet… What are those Big Questions? How can you learn chemistry, physics, natural sciences, music, citizenship education and all the subjects that we all need to know, from Big Questions? How is the digital divide reduced in areas such as mental health, strengthening the social fabric, and economic empowerment?

Do you want examples? We share with you the questions that the communities of this project have worked on: what does boiling water do that hardens an egg and softens a potato? How does the water get into the coconut? why the envy? how does the moon affect nature? how was music born? how did the first human being who read know that he was reading? How did democracy come about? why are there so many languages? Why is there jealousy in the couple? How can we better develop our intelligence?

… isn't it wonderful?

We trained more than 50 people in the SOLE methodology, where people self-organize and use technology to learn to learn together, dialogue and take action. These people are already doing SOLE in their communities, in groups of 20-25 people, they are learning what interests them, what they need, what they propose themselves. The SOLE Ambassadors report their activity in several WhatsApp groups where we maintain a relationship with them, we find out how they are doing SOLE, but we also support them in important moments (some intense ones, such as the rainy season that has caused closures and emergencies, or the social and economic situation that currently destabilizes some of the territories, or the lack of connectivity that has caused delays and difficulties at all levels.

Two virtual Ambassador Cocktails have taken place in these months. We have witnessed the overwhelming enthusiasm that spreads among the Ambassadors, discovering that the messages are optimistic and committed and realizing the overwhelming force of empowering people to get where they want, as well as the great satisfaction that accompanying them on that path gives. .

In addition, connecting with our "SOLE Lab: La biblioteca del futuro" project (sponsored by the Internet Society Foundation as part of its BOLT call), we take advantage of these visits to take, first-hand, the information on connectivity that these libraries have. areas we visit. We want to build a Self-diagnosis Tool and a Solutions Guide for Connectivity with the intention that anyone, anywhere in Colombia (and the world), can assess the state of their connectivity, the causes that may be causing the difficulties to use the internet and how to solve them depending on the characteristics of your specific case…. what will that tool look like? Well, that is what we have begun to design, together with two wonderful and extremely talented organizations: Diversa and AtendidoPorSusPropietarios, who are already in the investigative phase, analyzing the data from the interviews carried out in these months and thoroughly describing the investigative evidence of existing solutions. in the planet.

In parallel, from SOLE Colombia we lead the construction process of the SOLE Lab, coordinating the work between the different trades and agents involved in the construction, in charge of Guaduatech and in collaboration with the community itself, the development of the basic protocols of use that the community space will have, the resources that it will involve from the community and the creation spaces that exist now to think of this place as an oasis of learning.

In addition, your help allows us to participate in exciting events where we echo the work we do and the great steps we are taking this year:

  • Global SoL, in Stockholm, where at the end of May we will lead several panels, we will do SOLE and we will show why supporting SOLE Colombia is a way to make this world a better place.
  • Build Peace, in Germany, where in November we will lead a Great Conversation in the city of Chemnitz related to some especially controversial issues that have polarized the opinion of the people who live there.
  • We participated with a presentation in the Master's Degree in Development Management and Practice, at the Universidad de Los Andes de Bogotá, where in April we told the participants how we are influencing the communities of the Colombian Pacific and how they, as leaders, can promote development of their communities and enterprises through the SOLE methodology.
  • With our great sponsor SAP, we made TechLoCuento podcast where we talked about the School of the Futur, we are also about to participate with an interview on SAP Now, taking the opportunity to celebrate the organization's birthday.
  • For the Education for a Living System event, in April, we prepared a presentation in which we show how learning differently is changing the lives of people in Colombia
  • We participated in the Feedback Summit, from FeedbackLabs, where in March we proposed our Great Conversations format to thinkers, professionals, funders and researchers to turn the information received from organizations into aid, philanthropy, non-profit organizations and the government that people need to live better.

We already announced that this year is being very intense and wonderful! And, best of all, each one of you is part of this adventure! None of this would be possible without you.

Thank you very much for continuing to support us!

Follow our work on: www.solecolombia.org; @soleencolombia; @sole_colombia; Fundación SOLE Colombia

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Vaya, vaya, queridos amigos de SOLE Colombia… ¡Otra vez por aquí contando los avances y poniendo ilusión a lo que viene! Tal y como os contábamos en nuestra anterior entrega, estamos rodando principalmente sobre dos proyectos maravillosos y ya teníamos muchas ganas de poder contaros las noticias.

Aún tenemos resaca de nuestros encuentros con las comunidades del Programa Hilando Vidas y Esperanza, un programa para la reducción de la brecha digital en tres líneas principales: salud mental, fortalecimiento del tejido social y empoderamiento económico. Está apoyado por la Agencia de Cooperación Norteamericana (USAID) e implementado por La Organización Mundial para las Migraciones (OIM). 

Viajamos a 15 comunidades ubicadas en tres regiones principales: Montes de María, Antioquia, Cauca y Valle…. Nos sumergimos en la apasionante exuberancia natural de Colombia, con sus paisajes inverosímiles, sus distancias medidas en tiempo, sus caminos imposibles, sus lugares majestuosos y sagrados. El carisma de su gente, su anhelo de superación, la valentía con la que se enfrentan a su día a día, el compromiso con sus comunidades… el brillo de sus ojos cuando reciben la noticia de que no llegamos a enseñarles nada, que son ellos quienes decidirán poder aprender con sus propias herramientas e iniciativa aquello que más les interesa… qué poder de encender la llama tiene el hacer SOLE.

Como sabéis, SOLE necesita pocas cosas: un espacio, cuatro o cinco personas por computador, conexión a internet y Grandes Preguntas. Muchas veces, cuando contamos lo que se hace en SOLE nos miran incrédulos, parece idioma de otro planeta el aprender a través de Grandes Preguntas… ¿Qué son esas Grandes Preguntas? ¿Cómo se puede aprender química, física, ciencias naturales, música, educación ciudadana y todas las materias que todos tenemos que conocer, a partir de Grandes Preguntas? ¿Cómo se reduce la brecha digital en áreas como la salud mental, el fortalecimiento del tejido social y el empoderamiento económico?

¿Queréis ejemplos? Os compartimos las preguntas que las comunidades de este proyecto han trabajado: ¿qué hace el agua hirviendo que endurece un huevo y ablanda una papa? ¿cómo le entra el agua al coco? ¿por qué la envidia? ¿cómo afecta la luna a la naturaleza? ¿cómo nació la música? ¿cómo supo el primer ser humano que leyó, que estaba leyendo? ¿cómo surgió la democracia? ¿por qué hay tantos idiomas? ¿por qué hay celos en la pareja? ¿cómo podemos desarrollar mejor nuestra inteligencia?

… ¿no es maravilloso?

Entrenamos a más de 50 personas en la metodología SOLE, donde las personas se auto-organizan y utilizan la tecnología para aprender a aprender juntos, dialogar y tomar acción. Esas personas están ya haciendo SOLE en sus comunidades, en grupos de 20-25 personas, están aprendiendo lo que les interesa, lo que necesitan, lo que ellos mismos plantean. Los Embajadores SOLE reportan su actividad en varios grupos de Whatsapp donde mantenemos la relación con ellos, nos enteramos de cómo van haciendo SOLE, pero también los apoyamos en momentos importantes (algunos intensos, como la temporada de lluvias que ha ocasionado cierres y emergencias, o la situación social y económica que actualmente desestabiliza algunos de los territorios, o la falta de conectividad que ha supuesto retrasos y dificultades a todos los niveles.

Dos Cocteles virtuales de Embajadores han tenido lugar en estos meses. Hemos sido testigos del arrollador entusiasmo que se contagia entre los Embajadores, descubrir que los mensajes son optimistas y comprometidos y darnos cuenta de la fuerza arrolladora que tiene empoderar a las personas para llegar donde quieren, así como la gran satisfacción que regala acompañarlos en ese camino.

Además, conectando con nuestro proyecto de “SOLE Lab: La biblioteca del futuro” (patrocinado por Internet Society Foundation como parte de su convocatoria BOLT), nos encargamos de aprovechar estas visitas para tomar, de primera mano, la información sobre conectividad que tienen estas áreas que visitamos. Queremos construir una Herramienta de Autodiagnóstico y una Guía de Soluciones para la Conectividad con la intención de que cualquier persona, en cualquier lugar de Colombia (y del mundo), pueda valorar el estado de su conectividad, las causas que pueden estar ocasionando las dificultades para utilizar internet y cómo poder solventarlas en función de las características de su caso concreto…. ¿cómo será esa herramienta? pues es lo que hemos empezado a diseñar, junto con dos organizaciones maravillosas y talentosísimas: Diversa y AtendidoPorSusPropietarios, quienes están ya en fase investigativa, analizando los datos de las entrevistas llevadas a cabo en estos meses y describiendo a fondo la evidencia investigativa de soluciones existentes en el planeta.

En paralelo, desde SOLE Colombia lideramos el proceso de construcción del SOLE Lab, coordinando las labores entre los diferentes oficios y agentes que intervienen en la construcción, a cargo de Guaduatech y en colaboración con la misma comunidad, el desarrollo de los protocolos básicos de utilización que tendrá el espacio comunitario, los recursos que implicará por parte de la comunidad y los espacios de creación que existen ahora para pensar en este lugar como un oasis de aprendizaje.

Además, vuestra ayuda nos permite participar en emocionantes eventos donde hacemos eco del trabajo que realizamos y de los grandes pasos que estamos dando este año:

  • Global SoL, en Estocolmo, donde a finales de mayo lideraremos varios paneles, haremos SOLE y mostraremos por qué apoyar a SOLE Colombia es una manera de accionar los cambios que son urgentes para el planeta, la gente y las organizaciones.
  • Build Peace, en Alemania, donde en noviembre lideraremos una Gran Conversación en la ciudad de Chemnitz relacionada con algunos temas especialmente controvertidos que tienen polarizada la opinión de las personas que allí viven.
  • Participamos con una ponencia en la Maestría Gerencia y Práctica del Desarrollo, en la Universidad de Los Andes de Bogotá, donde en abril les contamos a los participantes cómo estamos incidiendo en las comunidades del Pacífico colombiano y cómo ellos, como líderes, pueden potenciar el desarrollo de sus comunidades y emprendimientos a través de la metodología SOLE.
  • Con nuestra gran madrina SAP, llevamos a cabo un podcast para TechLoCuento donde hablamos de la Escuela del Futuro y participaremos con una entrevista en SAP Now, aprovechando para celebrar el cumpleaños de la organización.
  • Para el evento Education for a Living System, en abril, preparamos una presentación en la que mostramos cómo aprender diferente está cambiando la vida de las personas en Colombia
  • Participamos en el Feedback Summit, de FeedbackLabs, donde en marzo propusimos nuestro formato de Grandes Conversaciones a pensadores, profesionales, financiadores e investigadores para convertir la información recibida de las organizaciones en la ayuda, la filantropía, las organizaciones sin fines de lucro y el gobierno que las personas necesitan para vivir mejor.

¡Ya os anunciábamos que este año está siendo muy intenso y maravilloso! y, lo mejor, ¡cada uno de vosotros sois parte de esta aventura! Nada de esto sería posible sin vosotros.

¡Muchas gracias por seguir apoyándonos!

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#GivingTuesday2021
#GivingTuesday2021

2021 was a year marked by reflection. Our 2021 Great Conversation on the future of education yielded great ideas and opened our eyes to fundamental issues on which to continue talking, researching, dialoguing and creating… pure SOLE essence!

At the end of the year, and with the excuse of raising funds that allow us to continue sharing the SOLE methodology with people from every corner of Colombia, we join the #GivingTuesday initiative and your response to our call was COMPLETELY OVERWHELMING!

The theme of our campaign was to delve into one of the big ideas of our Big Conversation: Changing evaluation is changing the system.

How can we rethink what it means to evaluate the things that our children and young people need to deal with the problems and situations of a world that is constantly changing, with challenges that our generation cannot even imagine?…. You know that the professions in which our young people will work in the future have not even been invented, so how can we encourage them to create their own future? How to support them to invent those areas and knowledge that they will need?

We can no longer believe that we have absolute truths and that we know the answers. We cannot continue to believe that we know how to evaluate what works and what does not. We have to rethink our own position before knowledge.

Our Stubborn Founder launched the reflection on evaluation in this article, EVERYTHING IS BASED ON EVALUATION, IF YOU CHANGE THAT, YOU CHANGE EVERYTHING. We also invite personalities related to the world of education in Colombia to do so in a very enriching webinar: How do we know that we are learning? Building the new evaluation. Brigitte Baptiste, biologist and rector of the EAN University, Santiago Rivas, Colombian plastic artist and television presenter dedicated to art and culture, and María Bayter, doctoral student in education and one of our SOLE Community Stars.

Almost at the same time, Sugata Mitra and Suneeta Kulkarni, our mentors and creators of the SOLE Methodology, interviewed us in this incredible “Trading Places: Sugata Mitra & Suneeta Kulkarni interview SOLE Colombia” where we talked about how SOLE Colombia works by dismantling paradigms, stimulating self- organization as a basis for reinventing the classroom and the way we learn, dialogue and create thriving communities, together, using technology. It was incredible to be interviewed by two of our favorite people, reinforcing our admiration and affection for them.

We managed to get Colombian public television to support the broadcast of both events!! It is getting closer to reaching the farthest corners of the country and touching the consciences of those who have in their hands to start making big changes: families, teachers and students of all levels and communities in Colombia.

What else happened? Well, we completely rethought our strategy in the digital world, setting up a loudspeaker and interacting with all those people who dive looking for treasure-initiatives on the internet, so that they find in SOLE Colombia an ally with whom to develop new projects.

And, of course, with all the support we receive from you, we are already warming up for our field trips that WILL take place throughout this 2022 and that will be our starting signal for a year full of SOLE: chosen communities, we are ready to travel this month to our first destination!

None of this could have been possible without your support! Thank you from the bottom of my heart for continuing this work and for letting us know that, from your places scattered around the planet, you support our journey and the enthusiasm with which we invent new ways of doing SOLE every day.

Thank you for being part of the change and the construction of a better world!

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2021 fue un año marcado por la reflexión. Nuestra Gran Conversación 2021 sobre el futuro de la educación arrojó grandes ideas y nos abrió los ojos a temáticas fundamentales sobre las que continuar conversando, investigando, dialogando y creando… ¡pura esencia SOLE!

A finales de año, y con la excusa de recaudar fondos que nos permitan seguir compartiendo la metodología SOLE con las personas del hasta último rincón de Colombia, nos unimos a la iniciativa #GivingTuesday y vuestra respuesta a nuestro llamado fue ¡COMPLETAMENTE ARROLLADORA!

El tema de nuestra campaña fue profundizar en una de las grandes ideas de nuestra Gran Conversación: Cambiar la evaluación es cambiar el sistema

¿Cómo replantearnos qué significa evaluar las cosas que nuestros niños y jóvenes necesitan para hacer frente a los problemas y situaciones de un mundo en permanente cambio, con desafíos que nuestra generación ni alcanza a imaginar?…. sabéis que las profesiones en las que nuestros jóvenes se desempeñarán en el futuro ni siquiera están inventadas, ¿cómo estimularles entonces a crear su propio futuro? ¿cómo apoyarles a inventar esas áreas y saberes que necesitarán?

No podemos seguir creyendo que poseemos verdades absolutas y que conocemos las respuestas. No podemos seguir creyendo que sabemos evaluar lo que sirve y lo que no. Hay que replantearnos nuestra propia posición ante el saber. 

Nuestro Obstinado Fundador lanzó la reflexión sobre la evaluación en este artículo, TODO ESTÁ BASADO EN EVALUACIÓN, SI CAMBIAS ESO, CAMBIAS TODO. Invitamos a hacerlo también a personalidades relacionadas con el mundo de la educación en Colombia en un webinar muy enriquecedor: ¿Cómo sabemos que estamos aprendiendo? Construyendo la nueva evaluación. Brigitte Baptiste, bióloga y rectora de la Universidad EAN, Santiago Rivas, artista plástico y presentador de televisión colombiano dedicado al arte y la cultura, y María Bayter, docente doctorando en educación y una de nuestras Estrellas de la Comunidad SOLE. 

Casi al mismo tiempo, Sugata Mitra y Suneeta Kulkarni, nuestros mentores y creadores de la Metodología SOLE, nos entrevistaron en este increíble “Trading Places: Sugata Mitra & Suneeta Kulkarni interview SOLE Colombia” donde conversamos sobre cómo SOLE Colombia trabaja desmontando paradigmas, estimulando la auto-organización como base para reinventar el aula y la manera de aprender, dialogar y crear comunidades florecientes, juntos, usando la tecnología. Fue increíble pasar a ser entrevistados por dos de nuestras personas preferidas, reforzando nuestra admiración y cariño hacia ellos.

¡¡Conseguimos que la televisión pública Colombiana apoyara la emisión de ambos eventos!! Está cada vez más cerca llegar a los rincones más alejados del país y conseguir tocar las conciencias de quienes tienen en sus manos empezar a hacer grandes cambios: familias, docentes y estudiantes de todos los niveles y comunidades de Colombia.

¿Qué más pasó? Pues que replanteamos completamente nuestra estrategia en el mundo digital, poniendo un altavoz e interactuando con todas aquellas personas que bucean buscando iniciativas-tesoro en internet, para que encuentren en SOLE Colombia un aliado con quien desarrollar nuevos proyectos.

Y, como no, con todo el apoyo que recibimos por vuestra parte, estamos ya calentando motores para nuestras salidas a campo que tendrán lugar a lo largo de este 2022 y que serán nuestro pistoletazo de salida para un año lleno de SOLE: elegidas las comunidades, ¡ya estamos listos para viajar este mes a nuestro primer destino!

¡Nada de esto podría haber sido posible sin vuestro apoyo! Gracias de corazón por continuar esta labor y por hacernos saber que, desde vuestros lugares repartidos por el planeta, dais soporte a nuestra andadura y al entusiasmo con el que cada día inventamos nuevas formas de hacer SOLE. 

¡Gracias por hacer parte del cambio y la construcción de un mundo mejor!





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LGC2021 con Estudiantes
LGC2021 con Estudiantes

Working for peace doesn't just mean taking action to end a war. It means setting the intention, unlearning the way in which we have built ourselves as a society and taking steps to overcome differences.

How do we do that? We need to propose new ways of talking, building and learning together… You know, it is what in SOLE Colombia we like to do and we do better.

It seems logical that, if we want our girls and boys to live in a different world, built from peace, we must transform the way they learn and the common places that, from childhood, influence our practices and values as a society.

Let us think that, if the issue of education is basic to build peace, then the school, as one of the pillars of education, should be rethought.

The pandemic also revealed that school needs big changes. Only people and social structures that were truly committed to their educational work managed to develop, and maintain over time, strategies to respond, in record time, to the needs of girls, boys and young people. They too made a titanic effort to continue learning. Many others have not had that luck and have suffered the consequences: they have abandoned their formal learning path and have been abandoned by the system, to their own luck, in areas where, if they seemed remote before, now they seem other planets ... 

The health issue does not seem to have ended and, clearly, we have to adapt to a new way of living.

This is how we started our Great Conversation 2021: "If the pandemic changed everything, what should school be like during and after the pandemic?"

We wanted to hear from the main actors: students, parents, teachers, educational boards and organizations. We think that, in the first instance, these groups are the ones that have preference to express what the school should be like, now that we need to focus on caring for our communities and rethinking what aspects we have to influence to achieve these structural changes. It is useless to continue clinging to old ways, when the pandemic has shown us that we need to do it differently, and, in addition, it has also shown us that we can achieve it in record time, if we move with intention.

From those conversations we drew some beautiful conclusions, some of which we could intuit. Others definitely surprised us.

Do you want to know more? I share with you the beautiful infographic that we have prepared with the results of our conversation: FUTURE. EDUCATION. CHANGE. WHAT ARE WE TALKING ABOUT?

Keep in touch!

Thanks for being part of the change

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Trabajar por la paz no sólo significa tomar acción para que una guerra acabe. Significa poner la intención, desaprender la manera en la que nos hemos construido como sociedad y dar pasos para superar diferencias. 

¿Cómo hacemos eso? Necesitamos proponer nuevas formas de conversar, construir y aprender juntos… Ya sabéis, es lo que en SOLE Colombia nos gusta hacer y hacemos mejor. 

Parece lógico que, si queremos que nuestras niñas y niños vivan en un mundo diferente, construido desde la paz, hay que transformar la manera en la que aprenden y los lugares comunes que, desde la infancia, influyen sobre nuestras prácticas y valores como sociedad.

Pensemos que, si el asunto de la educación es básico para construir paz, entonces la escuela, como uno de los pilares de la educación, debería repensarse.

La pandemia, además, puso de manifiesto que la escuela necesita un gran cambio. Sólo las personas y estructuras sociales que se comprometieron realmente con su labor educativa consiguieron desarrollar, y mantener en el tiempo, estrategias para dar respuesta, en tiempo récord, a las necesidades de las niñas, niños y jóvenes. Ellos también realizaron un esfuerzo titánico para continuar aprendiendo. Otros muchos, no han contado con esa suerte y han sufrido las consecuencias: han abandonado su camino de aprendizaje formal y han sido abandonados por el sistema, a su suerte, en ámbitos donde, si ya antes parecían remotos, ahora parecen otros planetas... 

La cuestión sanitaria no tiene pinta de haber terminado y, claramente, tenemos que adaptarnos a una nueva manera de vivir. 

Así iniciamos nuestra Gran Conversación 2021, cuya pregunta gira en torno a “Si la pandemia lo cambió todo, ¿cómo debería ser la escuela durante y después de la pandemia?”. 

Queríamos oír a los actores principales: estudiantes, madres y padres, profesores, directivas educativas y organizaciones. Pensamos que, en primera instancia, estos colectivos son los que tienen preferencia para manifestar cómo tiene que ser la escuela, ahora que necesitamos enfocarnos en el cuidado de nuestras comunidades y en repensar en qué aspectos hay que incidir para conseguir esos cambios estructurales. De nada sirve seguir aferrándonos a viejas maneras, cuando la pandemia nos ha demostrado que necesitamos hacerlo de forma diferente, y, además, también nos ha demostrado que podemos conseguirlo en tiempo récord, si nos movemos con intención.

De esas conversaciones sacamos unas hermosas conclusiones, algunas las podíamos intuir. Otras, definitivamente, nos sorprendieron. 

¿Queréis saber más? Os comparto la preciosa infografía que hemos preparado con los resultados de nuestra conversación: FUTURO. EDUCACIÓN. CAMBIO. ¿DE QUÉ CONVERSAMOS?

¡Seguimos en contacto! 

Gracias por hacer parte del cambio

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