Down Syndrome: Let's Break Stereotypes Together

Apreciados,

Durante este trimestre, Fundown Caribe continuó fortaleciendo una cultura de inclusión a través de acciones educativas, comunitarias y de participación social. Gracias al apoyo recibido, logramos ampliar nuestro alcance en escuelas, familias, espacios comunitarios y escenarios de innovación, promoviendo el reconocimiento de la diversidad y los derechos de las personas con discapacidad, especialmente de las personas con síndrome de Down.

¿Qué hicimos?

Cultura inclusiva en escuelas
Implementamos el proyecto No Hay 2 Iguales  en 20 instituciones educativas oficiales del Distrito de Barranquilla . Formamos y certificamos a 102 estudiantes de grado noveno como promotores de inclusión, quienes lideraron talleres dentro de sus colegios para sensibilizar sobre la discapacidad y desmontar mitos. A través de este proceso se alcanzó un impacto estimado de más de 6.300 estudiantes , fortaleciendo el liderazgo juvenil como motor de cambio cultural.

Concientización comunitaria y académica
Participamos en la Feria Expodiversa , organizada por la Corporación Universitaria Americana, donde socializamos nuestros proyectos con estudiantes, docentes y comunidad en general. En este espacio entregamos más de 200 ejemplares gratuitos de la cartilla “Es un mito y no lo permito” , ampliando el acceso a información clara y pedagógica sobre inclusión. Miembros de nuestra Red de Familias acompañaron la jornada, aportando su voz y experiencia.

Formación y acompañamiento a familias
Desarrollamos el taller Educar para el autocuidado: familias y escuela en corresponsabilidad , con la participación de 25 madres, padres y cuidadores . Este espacio permitió fortalecer el autocuidado emocional, el trabajo colaborativo con las escuelas y el rol activo de las familias como agentes de inclusión.

Inclusión en el sector privado
Realizamos una jornada de formación con una empresa privada a través del espacio Construyendo equipos inclusivos y diversos , promoviendo el reconocimiento de la diversidad, la eliminación de barreras actitudinales y la construcción de ambientes laborales más equitativos.

Innovación social y empleabilidad
Participamos en el Global Goals Jam School con la ponencia Empleo sin límites: innovación, inclusión y oportunidades reales para jóvenes con discapacidad . Estudiantes y docentes trabajaron en la identificación de retos y en la creación de soluciones concretas para mejorar la participación de personas con discapacidad en escenarios de empleabilidad.

Movilización comunitaria y sostenibilidad
La Súper Rumba de la Red de Familias reunió a familias, aliados y comunidad en general en un espacio de encuentro, celebración y apoyo a la inclusión. Esta actividad permitió fortalecer los lazos comunitarios y recaudar recursos destinados a apoyar los programas de la Fundación.

Historia breve

Una madre participante del taller de autocuidado compartió que, por primera vez, se permitió reconocer su propio cansancio y la importancia de cuidarse para poder acompañar mejor a su hijo en la escuela. Para ella, el encuentro no solo fue un espacio formativo, sino también una oportunidad para sentirse acompañada y comprendida por otras familias que viven realidades similares.

Impacto en cifras

• 20 instituciones educativas participantes

• 102 estudiantes formados como promotores de inclusión

• Más de 6.300 estudiantes sensibilizados

• Más de 200 materiales educativos entregados gratuitamente

• 25 familias fortalecidas en autocuidado y corresponsabilidad

• 1 empresa privada sensibilizada en inclusión laboral

• 1 evento comunitario de recaudo y movilización social

¿Qué sigue?

En los próximos meses continuaremos:

• Estando presentes en instituciones educativas del Distrito de Barranquilla para fortalecer la educación inclusiva mediante dos librillos pedagógicos dirigidos a docentes y un ciclo corto de talleres de formación y acompañamiento dentro de las escuelas.

• Ampliando los espacios de formación para familias a través de un ciclo corto sobre la educación como derecho.

• Produciendo más materiales accesibles que sigan derribando mitos.

• Fortaleciendo la Red de Familias como motor de incidencia, apoyo y sostenibilidad.

Cada avance es posible gracias al compromiso de quienes creen que la inclusión se construye paso a paso, desde la educación, la comunidad y la participación activa.

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Dear friends,

During this quarter, Fundown Caribe continued to strengthen a culture of inclusion through educational, community, and social participation initiatives. Thanks to the support we received, we were able to expand our reach in schools, families, community spaces, and innovation settings, promoting recognition of diversity and the rights of people with disabilities, especially those with Down syndrome.

What did we do?

Inclusive culture in schools
We implemented the No Hay 2 Iguales (No Two Are Alike) project in 20 official educational institutions in the District of Barranquilla. We trained and certified 102 ninth-grade students as inclusion promoters, who led workshops within their schools to raise awareness about disability and dispel myths. Through this process, we reached an estimated 6,300 students, strengthening youth leadership as a driver of cultural change.

Community and academic awareness
We participated in the Expodiversa Fair, organized by the Corporación Universitaria Americana, where we shared our projects with students, teachers, and the community at large. At this event, we distributed more than 200 free copies of the booklet “It's a myth and I won't allow it,” expanding access to clear and educational information on inclusion. Members of our Family Network accompanied us throughout the day, contributing their voices and experiences.

Training and support for families
We developed the workshop Educating for self-care: families and schools sharing responsibility, with the participation of 25 mothers, fathers, and caregivers. This space allowed us to strengthen emotional self-care, collaborative work with schools, and the active role of families as agents of inclusion.

Inclusion in the private sector
We held a training day with a private company through the space Building inclusive and diverse teams, promoting the recognition of diversity, the elimination of attitudinal barriers, and the construction of more equitable work environments.

Social innovation and employability
We participated in the Global Goals Jam School with the presentation Employment without limits: innovation, inclusion, and real opportunities for young people with disabilities. Students and teachers worked to identify challenges and create concrete solutions to improve the participation of people with disabilities in employability scenarios.

Community mobilization and sustainability
The Family Network's Super Rumba brought together families, allies, and the community at large in a space for gathering, celebration, and support for inclusion. This activity strengthened community ties and raised funds to support the Foundation's programs.

Brief story

A mother participating in the self-care workshop shared that, for the first time, she allowed herself to recognize her own fatigue and the importance of taking care of herself in order to better support her son in school. For her, the meeting was not only an educational space, but also an opportunity to feel accompanied and understood by other families living similar realities.

Impact in numbers

• 20 participating educational institutions
• 102 students trained as inclusion promoters
• More than 6,300 students sensitized
• More than 200 educational materials delivered free of charge
• 25 families strengthened in self-care and shared responsibility
• 1 private company sensitized to workplace inclusion
• 1 community event for fundraising and social mobilization

What's next?

• In the coming months, we will continue to:
• Estar presente en las instituciones educativas del Distrito de Barranquilla para fortalecer la educación inclusiva a través de dos cartillas educativas dirigidas a docentes y un ciclo corto de talleres de formación y acompañamiento al interior de los centros educativos.
• Ampliar las oportunidades de formación para las familias a través de un ciclo corto sobre la educación como derecho.
• Producir materiales más accesibles que continúen desacreditando mitos.
• Fortalecimiento de la Red Familiar como motor de incidencia, apoyo y sostenibilidad.

Cada paso adelante es posible gracias al compromiso de quienes creen que la inclusión se construye paso a paso, a través de la educación, la comunidad y la participación activa.

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