Disability & Inclusion:Training Colombian Teachers

SPANISH VERSION BELOW

Every year at the begining and during the school year ,children with disabilities have to face two challenges : being admitted to school in the first place and, for those admitted, getting the support they need in school; building workforce capability to further strengthen and improve learning outcomes for students with disability is the key strategy of our Project “Disability & Inclusion:Training Colombian Teachers.”

Teachers and even administrators schools, are often uninformed of the law requirements and pedagogical resources to provide a student with disability with the same opportunities and choices in their education that are available to a student without disability. That's why teacher training is one of the most promising opportunities for improvement in providing them access to the regular curriculum.

Offering better training and support  for teachers is critical for improving both inclusion and education for all students and this is one of our main goals in 2015 :contributing to the training of teachers, and making schools a better place for everyone.

 “All I want is to go to school as my brother does”. Said Camilo (10 years old boy with Down syndrome)

Join us with your support and help us go a step forward towards achieving this objective.

Thanks!

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VERSIÓN EN ESPAÑOL

Cada año al inicio y durante el año escolar, los niños con discapacidad tienen que hacer frente a dos retos: en primer lugar ser admitidos en la escuela  y, para quienes son admitidos, conseguir el apoyo pedagógico que necesitan en la escuela; la estrategia clave de nuestro proyecto "Discapacidad e Inclusión: formando maestros colombianos." Es la consolidación de la capacidad de fuerza de trabajo para fortalecer y mejorar los resultados del aprendizaje de los estudiantes con discapacidad.

Los maestros y administradores de escuelas incluso, a menudo desconocen las normas legales y los recursos pedagógicos para proveer a los estudiantes con discapacidad con las mismas oportunidades y opciones educativas  que están disponibles para un estudiante sin discapacidad. Es por eso que la formación del profesorado es una de las oportunidades más prometedoras para posibilitar su acceso al currículo regular.

Ofrecer una mejor formación y apoyo a los docentes es fundamental para mejorar tanto la inclusión como  la educación para todos los estudiantes y este es uno de nuestros principales objetivos en 2015: contribuir a la formación de los profesores, y hacer de las escuelas un lugar mejor para todos.

“Todo lo que quiero es ir al colegio como mi hermano lo hace” Dice Camilo (Niño con síndrome de Down de 10 años)

Únete a nosotros con tu apoyo y ayúdanos a dar un paso adelante hacia la consecución de este objetivo.

Gracias!