Foster a new mental health culture in schools

ENGLISH VERSION | VERSÃO EM PORTUGUÊS ABAIXO

This quarter, the Ame Sua Mente na Escola program advanced its implementation strategy and adopted a new operating model within public school networks. Building on the knowledge accumulated over recent years, the Institute developed an approach that expands the program's reach: beyond training school professionals, it now supports the structured and sustainable integration of mental health into the daily school routine.

One of the main milestones of this movement was the launch of our work in the city of Nova Serrana, in the state of Minas Gerais. In partnership with the Municipal Department of Education, the Institute initiated the implementation of the School Mental Health Model, structured around six pillars:

• Mental health training and literacy;
• School mobilization and engagement;
• School mental health mapping;
• Formation of local committees to implement strategic actions promoting mental health within the school community;
• Continuous evaluation and monitoring;
• Participatory planning.

The proposal brings together different actors from the school community and combines the development of knowledge and tools with continuous support, evidence generation, and coordination with the local network. Thus, the training becomes part of a broader strategy for mental health promotion, prevention, and care.

In Nova Serrana, the Ame Sua Mente na Escola program began implementation across the 51 units of the municipal network, training educators, administrators, and school psychologists. The goal is to support the municipality in building an ecosystem capable of recognizing needs, organizing responses, and guiding policies and practices based on the evidence generated throughout the implementation.

This experience marks a new frontier of application for the program and will allow us to test and refine this model so that it can later be adapted to different contexts and educational networks across the country.

In parallel, the quarter was marked by the continuity and advancement of other initiatives by the Institute, such as our partnership with the Departments of Education and of Science, Technology, and Innovation of the State of São Paulo. This strengthens our work with public school networks and our commitment to making mental health a permanent dimension of Brazilian education.

VERSÃO EM PORTUGUÊS

Novo modelo de saúde mental na escola

Neste trimestre, o Ame Sua Mente na Escola avançou em sua estratégia de implementação e passou a contar com um novo modelo de atuação junto às redes públicas de ensino. A partir do conhecimento acumulado ao longo dos últimos anos, o Instituto desenvolveu uma abordagem que amplia o alcance do programa: além da formação de profissionais da escola, passa a apoiar a incorporação da saúde mental de forma estruturada e sustentável ao cotidiano escolar.

Um dos principais marcos desse movimento foi o início do trabalho na cidade de Nova Serrana, no estado de Minas Gerais. Em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, o Instituto iniciou a implementação do Modelo-Escola de Saúde Mental, estruturado em seis pilares: 

1. Formação e letramento em saúde mental;
2. Mobilização e adesão das escolas;
3. Mapeamento em saúde mental escolar;
4. Constituição de comitês locais para implementação de ações estratégicas promotoras de saúde mental junto à comunidade escolar;
5. Avaliação e monitoramento contínuo;
6. Planejamento participativo.

A proposta reúne diferentes atores da comunidade escolar e combina o desenvolvimento de conhecimentos e ferramentas com acompanhamento contínuo, produção de evidências e articulação com a rede local. Assim, a formação passa a integrar uma estratégia mais ampla de promoção, prevenção e cuidado em saúde mental.

Em Nova Serrana, o Ame Sua Mente na Escola começou a ser implementado nas 51 unidades da rede municipal, com a formação de educadores, gestores e psicólogos escolares. O objetivo é apoiar o município na construção de um ecossistema capaz de reconhecer necessidades, organizar respostas e orientar políticas e práticas a partir das evidências produzidas ao longo da implementação.

A experiência marca uma nova frente de aplicação do programa Ame sua Mente na Escola e permitirá testar e aprimorar esse modelo para que, posteriormente, possa ser adaptado a diferentes contextos e redes de ensino do país.

Em paralelo, o trimestre foi marcado pela continuidade e pelo avanço de outras iniciativas do Instituto, como a parceria com as Secretarias da Educação e de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de São Paulo, fortalecendo nossa atuação junto às redes públicas de ensino e nosso compromisso de fazer da saúde mental uma dimensão permanente da educação brasileira.