Fundacion CRAN

To contribute to the exercise of early childhood rights within children's family and social context.
Jun 7, 2016

Healthy, strong, happy :) Sanos, fuertes, felices

[Abajo puedes leer la versión en español]

Thanks to you, our children grow up healthy and strong because they have a human team in charge of attending their individual needs.

Four months ago, 9 months-old Ingrid arrived to the Foundation with an acute and severe case of malnutrition. At that point she weighted 6,800 grams and measured 70 cms., which showed that she urgently needed a diet reach in nutrients, protein and high in calories.

At the time the caregivers started to feed her 5 times a day including lots of vegetables and fruits on her diet. Luz (one of Ingrid’s caregivers) tells us that “we prepared Ingrid’s food in individual portions and cut it in small pieces. Those first weeks we concentrated on giving her piece by piece to ensure that her body would assimilate the food completely”.

Patricia, our nutritionist, says that “the majority of the children arrive with a diagnosis of being too small for their age, and showing signs of malnutrition and unhealthy habits. When they arrive we start a process of nutritional recovery with an individualized diet according to the needs of each child and to provide education on nutrition”

Currently Ingrid is living with a family that looks after her with lots of love. When she left the Foundation she weighted 8,200 grams, and she had grown more than a centimetre in length. In addition, she had learned to use a spoon and she had acquired very good eating habits.

Thanks to your contribution we have been able to look after our children and provide them with an environment where they can grow healthy and strong until they can recover their right to grow up in a family that loves them and help them realize all their dreams.

We invite you to continue contributing with our Project and to share it with your friends and family. Thank you! :-)

***

Gracias a ti nuestros niños y niñas crecen sanos y fuertes porque tienen un equipo humano que se encarga de atender las necesidades de cada uno. 

Hace cuatro meses, Ingrid, de nueve meses, llegó a la Fundación con una desnutrición aguda y severa. En ese momento pesaba 6.800 gramos y medía 70 centímetros, lo que demostraba que necesitaba con urgencia una dieta rica en proteínas, nutrientes y calorías.

Durante este tiempo, las cuidadoras le preparaban 5 tiempos de comida al día, que incluían muchas frutas y verduras. Luz, una de las cuidadoras de Ingrid, nos cuenta que “la comida de Ingrid la preparábamos en porciones sencillas y pequeños trozos. Las primeras semanas nos dedicamos a darle cada bocado para que su cuerpo asimilara bien los alimentos”.

Patricia, nuestra nutricionista, dice que “la mayoría de los niños y niñas ingresan con diagnóstico de riesgo o de baja talla para su edad, con signos asociados a la malnutrición e inadecuados hábitos de vida saludable. Cuando llegan se inicia su proceso de recuperación nutricional con planes dietarios específicos para cada caso y educación en nutrición”. 

Actualmente, Ingrid ya está viviendo con una familia que la cuida y la ama. Cuando egresó de CRAN pesaba 8.200 gramos y creció más de un centímetro. Además, usaba la cuchara y adquirió muy buenos hábitos alimenticios.

Gracias a tu contribución hemos podido velar porque nuestros niños y niñas crezcan sanos hasta que recuperen su derecho a crecer en una familia que los ame para que todos sus sueños se hagan realidad.

Te invitamos a seguir contribuyendo con nuestro proyecto y a difundirlo con tus amigos y familiares. Muchas gracias :-)

Links:

Jun 7, 2016

We went for camping :) Nos fuimos a acampar

[Abajo puedes leer el reporte en español]

Thanks to you support, our children can learn while playing and having fun! Last month, during two days and one night, 14 children from CRAN were able to live the experience of a wonderful camp.

“We ate marshmallows, we had competitions, my team found the treasure, we wrote letters, some of which were secret, we made paper flowers, we had lots of fun. I want to go back to a camp, but at least for 10 days” 10-year-old Luz tells us.

What 9-year-old Danna loved the most was to sleep on tents and the animals that they saw: “a huge horse, baby chickens, a sheep and a frog”.

Maria Gabriela, the coordinator of the Inclusive Ideas Foundation, one of our partners on this project together with the Liceo Boston school and the Bakongo organization, explains: “the camp aims to join vulnerable communities with people from different contexts to generate an environment of equity where the participants can learn to become agents of change for peace and development of the country”.

At the camp the children learn and work with values such as honesty, respect, team work, peaceful resolution of conflict, empathy and solidarity, among others.

For Pilar, CRAN’s teacher, these experiences are very important for the children because they allow them to share with other children in a setting different from CRAN, and to socialize and have fun as they acquire tools and skills for the rest of their lifes. “The children learn how to use responsibly the resources available to them and to take care of themselves, the others and of mother nature, and they experience a real and concrete sense of inclusion”.

Thanks to your support the children that we care for and protect temporarily in CRAN are allowed to develop their potential while they wait to recover their right to have a family that loves and protects them for ever.

We invite you to continue contributing with our Project and to share it with your friends and family. Thank you very much! :-)

***

Gracias a tu apoyo, nuestros niños aprenden jugando y divirtiéndose. El mes pasado, durante dos días y una noche, 14 niños de CRAN pudieron vivir la experiencia de un maravilloso campamento.

“Comimos malvaviscos, hicimos pruebas, había un mapa y mi grupo encontró los tesoros, hicimos cartas y unas eran secretas, hicimos flores de papel, nos divertimos muchísimo, quiero volver a un campamento pero de 10 días”, nos cuenta Luz, de 10 años.

A Danna, de 9 años, lo que más le gustó fue dormir en carpas y los animales que vieron: “un caballo grandote, pollitos, una oveja y una rana”.

María Gabriela, coordinadora de proyectos sociales de la Fundación Inclusive Ideas, aliados en la gestión del campamento junto con el Liceo Boston y la organización Bakongo, nos explica que el campamento “busca unir comunidades vulnerables con personas de diferentes contextos para generar un ambiente de equidad en donde los participantes se formen como agentes de cambio para la paz y el desarrollo del país”.

En el campamento, los niños aprenden y trabajan valores como la honestidad, el respeto, el trabajo en equipo, la resolución pacífica de los conflictos, la empatía y solidaridad, entre otros.

Para Pilar, pedagoga de CRAN, estas experiencias son muy importantes para los niños porque les permite compartir con otros niños en espacios por fuera de CRAN, divertirse, socializar, adquirir herramientas y habilidades para la vida.  “Los niños aprenden a usar con responsabilidad los recursos de los que disponen y a cuidar de ellos mismos, de los demás y de la naturaleza, al tiempo que se genera una inclusión social real y concreta”.

Gracias a tu apoyo, los niños que cuidamos y protegemos temporalmente en CRAN pueden desarrollar todo su potencial mientras recuperan su derecho a tener una familia que los ame y los cuide para siempre.

Te invitamos a seguir contribuyendo con nuestro proyecto y a difundirlo con tus amigos y familiares. Muchas gracias :-)

Links:

Mar 8, 2016

THE BEST OF HIS CLASS/ EL MEJOR DE SU CLASE

THE BEST OF HIS CLASS

Andres is 8 years old. He is very active, likes to explore the world, asks questions about everything he sees, is very warm and loves to share with everybody. He, as well as some of our other children, arrived to the CRAN Foundation with a very complex emotional situation given the circumstances of infringement of his rights that he had experienced.

When he arrived to the CRAN Foundation, the social worker and the teacher assistant registered Andres in the neighbourhood school, bought his school supplies and uniform, and he started grade one. At the beginning it was very hard for him to study and to concentrate during class. His academic results were deficient and he was demotivated and bored.

Every day the teacher assistant and the support group started to work with him to help him develop his capabilities and competencies to reach their full potential by using arts and crafts and specific reading and writing exercises. Pilar, the teacher assistant believes that “help with homework, permanent follow-up with the school, and love and care are fundamental to strengthen children’s cognitive, social and language capabilities”

Currently, Andres has improved considerably and is one of the best of his class. Every afternoon the school bus picks him up and he leaves very happy to learn new things and to spend time with his friends.

Thanks to you and to all the people that have supported our project in Global Giving we have been able cover the cost of transportation, school supplies and extra help in art, corporal expression, sports and crafts to ensure that our children have the tools to achieve their dreams and aspirations in the future.

We invite you to continue contributing with our project and to share information about it with all your friends and family.

Thank you for building with us a better world for all!

 

EL MEJOR DE SU CLASE

Andrés tiene 8 años es muy inquieto, le gusta explorar el mundo, vive preguntando sobre todo lo que ve, es muy cariñoso y le encanta compartir con los demás. Él, al igual que alguno de nuestros niños y niñas, llegó a la Fundación CRAN con una situación emocional muy compleja dadas las circunstancias de vulneración de sus derechos por las que han pasado.

Cuando llegó a la Fundación CRAN la trabajadora social y la pedagoga buscaron para Andrés cupo en un colegio cercano, le compraron el uniforme y los útiles escolares y entró a primero elemental. Al principio le costaba mucho estudiar y concentrarse en clase. Su rendimiento académico era deficiente y estaba desmotivado y aburrido.

Diariamente la pedagoga y el grupo de apoyo empezaron a ayudarle a potencializar sus capacidades y competencias con clases de manualidades y ejercicios de lectoescritura específicos. Pilar la pedagoga asegura que “El apoyo en tareas, el seguimiento permanente con el colegio y el amor y el cuidado son fundamentales para fortalecer en los niños sus habilidades en aprendizajes cognitivos, sociales y del lenguaje.”  

Actualmente, Andrés ha mejorado considerablemente y es uno de los primero de su clase. Todas las tardes lo recoge el bus del colegio y se va a estudiar muy feliz porque va a aprender cosas nuevas y a compartir con sus amigos.

Gracias a ti y a todas las personas que han apoyado nuestro proyecto en GlobalGiving, hemos podido cubrir el transporte,  los útiles escolares, y el refuerzo en arte, en expresión corporal, deportes y manualidades para que nuestros niños y niñas tengan herramientas en el futuro para cumplir sus sueños y aspiraciones.

Te invitamos a seguir contribuyendo con nuestro proyecto y a difundirlo con tus amigos y familiares.


¡Gracias por construir con nosotros un mundo mejor para todos!

 

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