Drug prevention and a culture of peace in Mexico

 
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Jul 25, 2011

Parents and Prevention!

Boy reading "I want to, I can" book
Boy reading "I want to, I can" book

IMIFAP “I want to, I can” continued running workshops this month for parents in Las Margaritas, Chiapas. Read on to find out how these workshops improve parenting skills and in turn, school performance and drug prevention!

In June, 150 parents of children ages 0-12 attended six ¨I want to, I can… learn to be a parent¨ workshops that taught effective parenting skills with a particular focus on how to promote their children´s school performance.  These workshops build parents´ confidence in their ability to promote a positive home-environment for their children.  As such, parents are better able to support and help their children thrive in school. Likewise, parental support gives children the framework to make confident and informed decisions in everyday life and regarding drug use. 

We have high hopes for our project in Chiapas. June´s workshops were a big success, but continued efforts are needed!  Your support will help promote school performance, prevent drug abuse, and build a culture of peace among the children of Chiapas.

New to our monthly reports from the field? See below for previous monthly updates and an overview of the program thus far!

Version en Español:

En En junio, IMIFAP “Yo quiero, yo puedo” continuamos nuestros proyectos este mes para los padres en Las Margaritas, Chiapas.  Siga leyendo Leer más para más información sobre como estos talleres mejoran las habilidades de los padres, ¡y también el rendimiento escolar y prevención de adicciones!

150 padres de niños entre 0-12 años de edad asistieron talleres de “Yo quiero, yo puedo… ser mama y papa,” que enseñaron habilidades efectivas para padres con un enfoque de en como promover el rendimiento escolar.  Estos talleres aumentan la confianza de los padres deen sus capacidades de promover un ambiente domestico positivo para sus niños.  Así, los padres tienen mejor habilidades para apoyar a sus niños y ayudarlos a prosperar en la escuela.  Asimismo, el apoyo de los padres les da a los niños la estructura de tomarhacer decisiones informadas sobre decisiones cotidianas y el uso de las drogas. 

¡nuestros proyectos en Las Margaritas, Chiapas tenían mucho éxito y continuaban avanzando!

En la continuación de los talleres que empezamos en mayo para promover el rendimiento escolar y promover adicciones en Las Margaritas, en junio los padres de la comunidad asistieron talleres que formaron habilidades efectivos para la crianza de los hijos.  En seis talleres titulado ¨Yo quiero, yo puedo… aprender a ser mamá y papᨠ150 padres de niños entre 0-12 años de edad aprendieron habilidades para criar sus niños, con un enfoque particular en como promover el rendimiento escolar de sus niños.  Estos talleres aumentan la confianza de los padres en sus capacidades de promover un ambiente positivo para sus niños, y también los enseña como apoyar a sus niños y ayudarles a prosperar en la escuela.  El apoyo de los padres en estas áreas da los niños la estructura de hacer decisiones informadas y con confianza no solo sobre el uso de las drogas,  pero decisiones cotidianas también.  Estos proyectos ya fueron implementados con éxito en los estados de Guanajuato y Aguascalientes, y estamos felices de ver su implementación en Chiapas también.

Tenemos grandes esperanzas para nuestros proyectos en Chiapas., ¡y hasta ahora toda va muy bien! Los talleres de junio fueron un éxito muy grande, ¡pero necesitamos apoyo continuo!  Su apoyo continuo nos ayuda construir una cultura del rendimiento escolar y prevención de adición para los niños de Chiapas.

¿Acabas de empezar a recibir el informe mensual? Ver abajo para informes previos y una perspectiva general del programa hasta el momento.

Jun 15, 2011

May Update Report - A Royal Stamp of Approval!

Receiving Mentor Award from the Queen of Sweeden!
Receiving Mentor Award from the Queen of Sweeden!

We’re excited to share that project activities are underway in Las Margaritas, Chiapas, starting with workshops for parents in the community! With enthusiastic parents onboard, we expect to reach above and beyond our goals for this project. However, before we head to where we’re going, let’s have a look of where we’ve been.

Our current “I want to, I can… be successful in school” project in Chiapas is an extension of the same program to develop life skills as a protective factor against drug use that we implemented in three states in 2009. The previous project was awarded the best substance abuse prevention program last year by the Queen of Sweden, head of the Mentor Foundation. As evidence of our success, program evaluations showed that students improved their self-knowledge and communications and critical thinking skills. Most importantly, the program increased the percentage of students who stayed in school the following year – a protective factor for substance abuse.

 

Project activities kicked-off towards the end of May with life skills workshops for parents in the community. A regional radio station (XEVFS "La voz de la frontera sur") interviewed a few participants excited about the project. One mother expressed that, “now we think of the things we do as parents that we hadn’t realized before”. The parents also asked if we could come back to give more workshops later this summer.

With your support, the members of this community will continue to recieve these workshops and will be able to better support their children’s education. Thank you!

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¡Estamos muy emocionados por compartirles que ya comenzaron las actividades del proyecto en Las Margaritas, Chiapas con los talleres para padres en la comunidad! Contando con padres muy entusiastas, esperamos superar nuestras metas en este proyecto. No obstante, antes de ver hacia donde vamos, echémos un ojo a dónde hemos estado.

Nuestro actual proyecto “Yo quiero, yo puedo…tener éxito en la escuela” en Chiapas, es una extensión del mismo programa para desarrollar habilidades para la vida como un factor protector contra el uso de drogas que implementamos en tres estados en el 2009. Al proyecto anterior se le otorgó el premio al mejor programa de prevención de abuso de sustancias por la Fundación Mentor encabezada por la Reina de Suecia. Como prueba de nuestro éxito, las evaluaciones del programa muestran que los estudiantes mejoraron su autoconocimiento y sus habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Aún más importante, el programa aumentó el porcentaje de estudiantes que asistieron a la escuela el año siguiente – un factor protector contra el abuso de sustancias.

Las actividades del proyecto comenzaron a finales de mayo con talleres para padres en la comunidad. Un estación de radio regional (XEVFS "La voz de la frontera sur") entrevistó a algunos participantes emocionados por el proyecto. Una madre expresó que “ahora pensamos en las cosas que hacemos como papás y que antes no habíamos visto". Los padres hasta pidieron que regresáramos a dar más talleres este verano.

Gracias a tu apoyo, los miembros de esta comunidad continuarán recibiendo estos talleres y serán capaces de apoyar a la educación de sus hijos. ¡Muchas gracias!

May 4, 2011

April Update Report - "Virgin" Las Margaritas

Child in Chiapas
Child in Chiapas

Chiapas is one of the poorest states in Mexico, with the highest rates of illiteracy in the country and 76.7% of its population in moderate and extreme poverty, putting youth at great risk of drug abuse and criminal activity. Tobacco and alcohol abuse in adolescence often serves as a gateway to more dangerous drug use and paves the way to serious and debilitating addictions. In the marginalized community of Las Margaritas, Chiapas, our program will counteract these risks by providing children with life skills for healthy development.

Our school based, life skills program takes an early prevention approach, focused on school performance as a protective factor for drug abuse. As a result of a recent “I want to, I can … be successful in school” project implemented in three states in Mexico, students increased their motivation to do well and stay in school. The program has also shown to be very effective in the prevention of addictions.

We are very excited about this project that will reduce drug abuse and improve the lives of hundreds of children in Las Margaritas. Your support will supply teachers with training and materials to improve school performance and prevent drug use in students. We encourage you to consider making a monthly donation so the children in Mexico can have the happy and healthy life every child should have!

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Chiapas es uno de los estados más pobres en México, con las tasas de analfabetismo más altas del país y con 76.7% de su población viviendo en pobreza moderada y extrema, lo que expone a los niños y jóvenes a un enorme riesgo de abuso de drogas y actividades criminales. El abuso del cigarro y el alcohol en la adolescencia suele servir como puerta de entrada al uso de drogas más peligrosas, y pavimenta el camino a severas adicciones. En la comunidad marginada de Las Margaritas, Chiapas, nuestro programa contrarrestará estos riesgos al proveer a los niños con habilidades para la vida para un desarrollo saludable.

Nuestro programa educativo, tiene un acercamiento preventivo, enfocado en el rendimiento escolar como una factor protector del abuso de drogas. Como resultado de un proyecto reciente “Yo quiero, yo puedo…tener éxito en la escuela” implementado en tres estados en México, los estudiantes incrementaron su motivación para mejorar y mantenerse en la escuela. El programa también mostró ser muy efectivo en la prevención de adicciones.

Estamos muy emocionados por este proyecto que reducirá el abuso de drogas y mejorará las vidas de cientos de niños en Las Margaritas. Tu apoyó proveerá a maestros con entrenamiento y materiales para mejorar el rendimiento escolar y la prevención de drogas en los alumnos. ¡Te invitamos a que consideres hacer una donación mensual para que los niños en México puedan tener la vida feliz y saludable que todo niño debería tener!

About Project Reports

Project Reports on GlobalGiving are posted directly to globalgiving.org by Project Leaders as they are completed, generally every 3-4 months. To protect the integrity of these documents, GlobalGiving does not alter them; therefore you may find some language or formatting issues.

If you donate to this project or have donated to this project, you will get an e-mail when this project posts a report. You can also subscribe for reports via e-mail without donating or by subscribing to this project's RSS feed.

Funded

Combined with other sources of funding, this project raised enough money to fund the outlined activities and is no longer accepting donations.

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Project Leader

Anna-Emilia Hietanen

Mexico City, DF Mexico

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