GlobalGiving.org: The Children Left Behind

The Children Left Behind: Final Report

Claire Slesinski — Wed, 12 Oct 2011 16:29:22 GMT

Our sincerest thanks to all of the donors who helped us to reach our fundraising goal for The Children Left Behind. The project has been and continues to be an overwhelming success, as we continue to touch the lives of children in Hidalgo. In fact, The Children Left Behind was recently recognized for its excellence by the Inter-American Development Bank (IDB), which awarded IMIFAP - Yo quiero, yo puedo the Juscelino Kubischeck Award of Merit for Regional Development in Latin America and the Caribbean 2011 specifically for this project! There were 337 nominations and four winners in total. IMIFAP – Yo quiero, yo puedo is the only winner from Mexico and shares the award in the social, cultural, and scientific category with the Salesian Project for the Street Children of Ecuador. This award highlights our work with The Children Left Behind, which we could not have done without the support of our GlobalGiving donors.

Through our most recent evaluation activities, we have found a positive and important impact in the promoters, teachers, parents and particularly in the target population: infants and children. The program has achieved changes at the individual and professional level in the promoters who received the workshops and has contributed to improved relationships among members of the community; mothers, fathers, caretakers, teachers and children. Between the promoters and the parents the program has helped build a network of support aimed at promoting child development and improving school performance. The parents who have participated in the program have undergone changes that have allowed themselves to better know and value their communication and interaction with their children and partners, getting more involved in their children’s development and school activities. Amongst the children, their participation in the program has allowed them to develop skills such as self-knowledge, communication, decision making and creativity. Importantly for the children in this community with high levels of outward migration, they have shown improvements in expression of their emotions and communication with their families. The infants from 0 to 3 years in the program are now receiving the appropriate stimulation for their development that is improving their motor and language development; improvements have been noted in their socialization and recognition skills. Within the community the program has developed mutual support networks and increased corporation among members to mitigate the negative effects of migration upon children and provide them with a favorable development environment.

Through interviews with teachers, parents, and caregivers of the children who participated in our programs, we found that they were best able to express the changes that occurred in themselves and in the children:

“It looks like they have accepted themselves more, they have accepted themselves as they are.”

“They do things not because they have to...but because they want to do them. They have changed a little, and it has helped us a lot in maintaining our rules.”

“They have started to express how they feel, that they miss their father and that they feel sad or that they celebrated their birthday and got gifts, and that they feel happy. I use these situations to ask, in general: how do you feel on this occasion and how on that one?”

We hope that all of you that have donated to The Children Left Behind will consider making more contributions to IMIFAP - Yo quiero, yo puedo projects. By donating to IMIFAP, you can still support indigenous women to market their products, support microfinance for marginalized communities, and contribute to drug prevention and a culture of peace in Mexico. We will also be launching a new project on GlobalGiving soon to help support our efforts in Tenejapa, Chiapas, where we are providing life skills and health education to rural indigenous children.

Thank you again, and we hope that you will continue to support IMIFAP - Yo quiero, yo puedo!

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Nuestro más sincero agradecimiento a todos los donantes que nos ayudaron a alcanzar nuestra meta de recaudación de fondos para el proyecto “Los Niños Abandonados”. El proyecto ha sido y sigue siendo un éxito abrumador, mientras continuamos tocando las vidas de las niñas y los niños de Hidalgo. De hecho, el proyecto Los Niños Abandonados ha sido recientemente reconocido por su excelencia por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que otorgó a IMIFAP - Yo quiero, yo puedo el Premio Juscelino Kubischeck de Mérito para el Desarrollo Regional en América Latina y el Caribe 2011 específicamente para este proyecto! Había 337 nominaciones y cuatro ganadores en total. El IMIFAP - Yo quiero, yo puedo fue el único ganador de México, y compartió esta edición del premio en la categoría “Social, Cultural y Científica” con la Fundación Proyecto Salesiano “Chicos de la Calle” de Ecuador. Este premio destaca el trabajo del proyecto Los Niños Abandonados, que no se podría haber hecho sin el apoyo de nuestros donantes de GlobalGiving.

A través de nuestras actividades de evaluación más reciente, hemos encontrado un impacto positivo e importante en los(as) promotores(as) docentes, madres, padres de familia y muy especialmente con la población meta: bebés, niñas y niños. Se han logrado cambios a nivel individual y profesional en los(as) promotores(as) que participaron en los talleres de formación y se ha contribuido a establecer mejores relaciones con los miembros de la comunidad; madres, padres, niños y niñas. Entre los(as) promotores(as), madres y padres de familia se han establecido lazos de apoyo a través de los cuales han sido enfocado al desarrollo de los niños(as) e incrementado su rendimiento escolar. Las madres y padres de familia que participaron en el programa han tenido cambios que les han permitido conocerse y valorar sus interacciones con su pareja e hijos(as) e involucrarse de una forma más cercana y comprometida en el desarrollo de sus hijos e hijas y en sus actividades escolares. Se ha promovido en los niños y niñas el desarrollo de habilidades como el autoconocimiento, la comunicación, la toma de decisiones y la creatividad. Destacan entre ellas, la expresión de emociones y la socialización, de gran importancia para una comunidad migratoria. Referente a los(as) bebés, el programa ha favorecido la estimulación adecuada de los mismos, fortaleciendo su desarrollo motriz y de lenguaje; mejorando sus habilidades de socialización y reconocimiento, entre otros. Dentro de la comunidad se ha logrado reforzar las redes de apoyo mutuo y cooperación entre los agentes de las comunidades con el fin de fortalecerlas como un factor protector frente al fenómeno migratorio y favorecer el desarrollo.

A través de entrevistas con los(as) docentes, madres, padres, y cuidadores de los niños que participaron en nuestros programas, hemos encontrado que ellos fueron los más capaces de expresar los cambios que ocurrieron en sí mismos y en los(as) niños(as):

“Puede ser en que ellos se aceptan más, se han aceptado como son.”

“Hacen las cosas sin que tengan que hacerlas por obligación o eso, sino que las hacen de voluntad, han cambiado un poco y nos ha ayudado bastante para el control de reglas.”

“Empezaron a expresar de que era, de que estaban triste cuando sus papás los regañaban, estaban felices cuando les festejaban su cumpleaños y así fueron dando pero yo utilice como que el cuestionamiento ¿Cuándo te sientes así? ¿Cuándo así?”

Esperamos que todos ustedes que han donado a Los Niños Abandonados consideren hacer más contribuciones a los proyectos de IMIFAP - Yo quiero, yo puedo. Mediante la donación de IMIFAP, todavía pueden apoyar a las mujeres indígenas a comercializar sus productos, apoyan las microfinanzas para las comunidades marginadas, y contribuyen a la prevención del uso de drogas y una cultura de paz en México. También muy pronto pondremos en marcha un nuevo proyecto en GlobalGiving para enfocar nuestros esfuerzos en Tenejapa en el estado de Chiapas, donde estaremos formando a niñas y niños en habilidades para la vida y en educación para la salud en zonas rurales e indígenas.

¡Gracias de nuevo, y esperamos que ustedes seguirán apoyando a IMIFAP - Yo quiero, yo puedo!

Links:

February Project Update - Renovation!

Shoshana Grossman-Crist — Tue, 15 Mar 2011 16:29:15 GMT

Child reading the new material

In February we have had many exciting events, and IMIFAP and the members of the communities have been preparing for the opening of the second year of the center in Orizabita, the renovation of the center in Los Remedios and the event for it’s first anniversary!

We were working very hard for the opening of the second year of the center in Orizabita, which happened on march 4^th, and we will continue to follow up during this month. All the members of the community have been working a lot for this, and in IMIFAP we continue to support them to make it happen.

The center in Los Remedios, Hidalgo, is being renewed. During this month, the community was very busy painting the building on the inside with many colors, and IMIFAP has been providing new equipment (games and books) for the children.

The centers’ success has been incredible, and in order to celebrate it, there will be a big event for its’ first anniversary and the beginning of its’ second year running. With this, we celebrate the effort of everyone at IMIFAP and in the community who have been very involved and have worked very hard to give these children a better life and better opportunities. We’re on the right track, and with your support, we have managed to give these communities, and their children, an incredible opportunity for their development.

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En el mes de febrero hemos tenido muchos emocionantes eventos, y tanto IMIFAP como los miembros de las comunidades, nos hemos estado preparando para la reinauguración de actividades del centro en Orizabita, la renovación del centro en Los Remedios y ¡el evento de su primer aniversario!

Estuvimos trabajando mucho para la reinauguración del centro en Orizabita, la cual se llevó a cabo el 4 de marzo, y seguiremos dandole seguimiento todo este mes. Todos los miembros de la comunidad llevan trabajando mucho para lograrlo, y en IMIFAP seguimos apoyándolos para hacerlo posible.

El centro en Los Remedios, Hidalgo, está en proceso de renovación. A lo largo de todo el mes, la comunidad estuvo muy ocupada pintando por dentro las instalaciones de distintos colores, e IMIFAP ha estado equipando el centro con nuevos juegos y libros para los niños.

El éxito de este centro ha sido increíble, y para celebrarlo, habrá un evento por su primer aniversario y el comienzo de su segundo año en funciones. De esta manera, celebramos el esfuerzo de todos en IMIFAP y en la comunidad quienes han estado muy involucrados y han trabajado muy duro para darles a estos niños una vida mejor. Vamos por buen camino, y con tu apoyo, hemos logrado darle a estas comunidades, y a sus niños, una oportunidad increíble para su desarrollo.

January Project Update - New Center in Hidalgo

shoshana Grossman-Crist — Thu, 10 Feb 2011 18:30:54 GMT

IMIFAP facilitator provides feedback to promoters

The first month of 2011 has been a busy month for the “Children left behind” project. Promoters at the Development Center in Orizabita are learning new techniques to bring to the classroom this year, and IMIFAP-“I want to, I can” is one step closer to opening up the second Center in Los Remedios, Hidalgo!

Returning from the holiday break, the promoters in Orizabita took a refresher training this month. The training also touched on new topics such as violence and bullying in schools that will help them provide the children with even better attention this year. We expect the Center to open its doors again for activities in February.

IMIFAP-“I want to, I can” began training the local promoters in Los Remedios. They improved their life skills and developed tools and knowledge needed to run the new “I want to, I can” Development Center. The promoters are excited to use the interactive didactic techniques they learned in the training to provide the infants and children in their community with stimulating educational experiences to support the children’s integral development.

With the new promoters trained, your donation will help purchase games and materials to supply the new Center. The children of Orizabita and Los Remedios, Hidalgo thank you for your support!

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El primer mes del 2011 ha sido uno muy ocupado para el proyecto “Los niños abandonados”. Los facilitadores del Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo” han aprendido nuevas técnicas para aplicar con los niños e ¡IMIFAP-“Yo quiero, yo puedo” ha avanzado un paso más hacia el lanzamiento del segundo Centro en Remedios, Hidalgo!

Los facilitadores en Orizabita regresaron de las vacaciones con mucha energía para tomar un taller de repaso este mes. El taller también abarcó nuevos temas como la violencia y bullying en las escuelas, los cuales les ayudarán para brindar una mejor atención a los niños este año. El Centro abrirá sus puertas de nuevo en febrero.

También durante este período IMIFAP-“Yo quiero, yo puedo” empezó a formar a los nuevos facilitadores en Los Remedios. Mejoraron sus habilidades para la vida y desarrollaron herramientas y conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades con los niños en el Centro. Los promotores están emocionados de utilizar las técnicas didácticas e interactivas que aprendieron en el taller para brindarles a los infantes y niños de su comunidad experiencias educativas estimulantes para su desarrollo integral.

Ya que los talleres de formación se han acabado, ¡tu donativo apoyará la compra de juegos y materiales para abastecer en nuevo Centro! ¡Los niños de Orizabita y Los Remedios, Hidalgo te agradecen tu apoyo!

Promoters review techniques in a workshop

December Project Update - End of the Year Party

Shoshana Grossman-Crist — Thu, 30 Dec 2010 03:24:43 GMT

We love smiles at the "I want to, I can" Center.

IMIFAP-“I want to, I can” and program participants celebrated endings and new beginnings for the “I want to, I can” Development Center program this December. Read on about our end of the year holiday celebration and the exciting start of a new Development Center next year!

December can be a tough time for the children at the “I want to, I can” Development Center in Orizaba whose migrant parents are away from home over the holidays. The Center’s end of the year party gave the children something to celebrate as promoters, caretakers, children and members of the community came together in celebration of the Center’s success this year.

With the New Year comes a new “I want to, I can” Development Center in the town of Remedios, Hidalgo. The training of the Center’s promoters (local members of the community) will begin in January, with the Center opening shortly after. Another reason to celebrate this holiday season!

Your donation helped support the launch of the new Center in Remedios, and will ensure that activities at the Center in Orizaba continue strong over the next year. Thank you for your support!

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IMIFAP-“Yo quiero, yo puedo” y los participantes festejaron el fin del año y nuevos inicios para el Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo”. Sigue leyendo sobre nuestra celebración navideña y el emocionante comienzo del nuevo Centro de Desarrollo en el próximo año.

Para los niños del Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo”, diciembre les puede resultar ser un mes difícil ya que muchos de sus padres no estarán en casa para esta época de fiestas. Sin embargo, la posada que organizó el Centro de Desarrollo les brindó una razón para celebrar este año. Los promotores, cuidadores de los niños, niños y miembros de la comunidad de Orizaba se unieron para festejar el éxito del Centro de Desarrollo en este año.

Al Año Nuevo le acompaña el inicio de un nuevo Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo” en la comunidad de Remedios, Hidalgo. La formación de los promotores (miembros locales de la comunidad) del Centro empezará en enero, y después el Centro abrirá las puertas. ¡Otra razón para festejar!

Tu donación apoyó el lanzamiento del nuevo Centro en Remedios y asegurará que las actividades del Centro en Orizaba continúen en el Año Nuevo. ¡Gracias por todo tu apoyo!

The children enjoy drawing at the Center.

Links:

IMIFAP's Homepage

November Project Update - Eat your legumes!

Shoshana Grossman-Crist — Fri, 10 Dec 2010 20:41:17 GMT

Mmm...delicious legumes!

This November, the children at the “I want to, I can” Center learned about healthy eating habits and members of the community became more involved in the program. Read on to find out how!

With diabetes on the rise in Mexico, the “I want to, I can” Development Center in Orizaba, Hidalgo emphasized the importance of eating well during “Healthy eating month”. Each day throughout November, a promoter brought a different healthy lunch for the boys and girls at the Center. When IMIFAP-“I want to, I can” visited, the children were chowing down on legumes and learning about the importance of eating a variety of healthy foods.

Back in August, IMIFAP-“I want to, I can” held a life skills training with about 30 caretakers who expressed interest in participating in future workshops. In response, the Center’s promoters organized a series of talks that they themselves will put on. Among other topics, they plan to discuss the issue of violence with men in the community.

Thank you for your continued support of the boys and girls of the “I want to, I can” Development Center.

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Este noviembre, los niños del Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo” aprendieron sobre la importancia de comer sano mientras miembros de la comunidad se involucraron más en el programa. ¡Sigue leyendo para saber cómo!

Con la problemática de la diabetes cada vez más grave en México, el Centro promovió el comer sano a través del “Healthy eating month” este noviembre. Cada día a lo largo del mes, un promotor llevó algo saludable de comer para los niños y niñas del Centro. Cuando IMIFAP-“Yo quiero, yo puedo” los visitó, los niños estaban comiendo legumbres y aprendiendo sobre la importancia de comer una variedad de comida sana.

En el mes de agosto, IMIFAP-“Yo quiero, yo puedo” realizó un taller sobre habilidades para la vida con los cuidadores de los niños, quienes en turno, expresaron interés en participar en más talleres. Los promotores han organizado una serie de pláticas las cuales ellos brindarán a los miembros de la comunidad. Entre otros temas, quieren tratar el problema de violencia con los hombres.

Gracias por apoyar a los niños y niñas del Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo”.

Eating well at the "I want to, I can" Center

Links:

IMIFAP's homepage

October Project Update: Development Center in the News!

Shoshana Grossman-Crist — Thu, 18 Nov 2010 16:13:38 GMT

Recently, IMIFAP’s “I want to, I can” programs were featured in a national news report in Mexico! Check out the report (in Spanish) to learn more about the "I want to, I can” Development Center and to see footage of children taking part in the Center’s activities.

Using the Center’s “I want to, I can” philosophy, IMIFAP has implemented its life skills programs in public schools throughout Mexico. The news report applauds the results achieved by these school-based programs and features the Development Center in Hidalgo. In particular it highlights the center’s success working with children of migrants to improve their education, self esteem, development, and overall quality of life.

Our successes are being recognized! Please help us make the program even stronger by giving a recurring monthly donation to the children at the “I want to, I can” Development Center.

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Hace poco, IMIFAP salió en las noticias nacionales en México – un programa de televisión realizó un reporte sobre nuestros exitosos programas escolares “Yo quiero, yo puedo”. Mira el noticiero para aprender más sobre el Centro de Desarrollo, los programas escolares “Yo quiero, yo puedo” de IMIFAP, y para ver a los niños participando en las actividades del Centro.

Utilizando la misma filosofía “Yo quiero, yo puedo” del Centro, IMIFAP ha implementado los programas de habilidades para la vida en escuelas públicas en varias comunidades de México. Sin embargo, el noticiero destaca el Centro de Desarrollo “Yo Quiero, Yo Puedo” para los niños de padres migratorios en Hidalgo para sacar a relucir nuestro éxito en fomentar una mejor educación, desarrollo, auto-confianza, y calidad de vida para los niños.

¡Nuestros éxitos están siendo reconocidos! Ayúdanos continuar mejorando el programa al hacer una donación mensual a los niños y niñas del Centro de Desarrollo “Yo Quiero, Yo Puedo”.

Links:

“I want to I can” Development Center in the news!

August Project Report - Caretakers get involved

Shoshana Grossman-Crist — Thu, 30 Sep 2010 15:58:20 GMT

Happy boys sit outside the center

August was an exciting month at the Center in anticipation of the start of the school year. Some recent activities include:

With the start of the 2010-2011 school year, more school-age children have been invited to participate in the program. These older children will participate in after-school activities at the Center, while the activities for younger children will also continue.

IMIFAP held an informative workshop for 30 parents and guardians of participating children, in which we explained the activities and goals of the Center and did some life skills training. The caretakers are now really motivated to be more involved in the Center´s activities and told us that they would like more workshops to learn how to better care for the children. We hope to provide more adult trainings in the coming months in order to promote the comprehensive development of the children outside of their participation at the Center.

The plans to open a new “I want to, I can” Development Center in the nearby community of Panales are underway. We have strengthened our contacts with local government authorities and aim to open the Center in the first months of 2011.

Thank you for your continued support!

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En espera del inicio del nuevo ciclo escolar, el mes de agosto transcurrió con mucha emoción por parte de los niños y los promotores del Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo” que continuaron con las actividades durante las vacaciones. Por tal motivo, hemos invitado a más niños y niñas a participar en el programa. Los niños de edad escolar estarán participando en las actividades del Centro después de que hayan salido de sus clases en la tarde.

Durante el mes de agosto, IMIFAP llevó a cabo un taller informativo para 30 padres y familiares encargados del cuidado de los niños, en el cual explicamos las actividades y objetivos del Centro e impartimos un taller de habilidades para la vida. Los cuidadores están muy motivados al involucrarse más en las actividades del Centro de Desarrollo y nos pidieron más talleres sobre cómo mejorar el cuidado de los niños. Esperamos realizar más talleres con los cuidadores en los siguientes meses con el fin de promover el desarrollo integral de los niños más allá de su asistencia a las actividades del Centro.

Los planes para abrir el nuevo “Yo quiero, yo puedo” Centro de Desarrollo en la comunidad cercana de Panales ya están en marcha. Hemos fortalecido nuestros contactos con las autoridades del gobierno local y esperamos abrir el Centro para los primeros meses del 2011.

¡Agradecemos su apoyo continúo!

Caretakers accompany their children at the center

July Project Update – New kids and a new community

Shoshana Grossman-Crist — Fri, 13 Aug 2010 20:25:48 GMT

Motivated promoter works with girls at the center

The project continues to expand its reach! New children are participating in the activities, some of whom travel to Orizabita from other communities to take part. At the moment, the program is helping 168 boys and girls up to 9 years old of age. Advancements in this last month include:

We have continued to provide accompaniment visits to each of the promoters who facilitate the activities, in order to identify both strengths and areas for improvement in their work. Afterward we held an additional workshop to strengthen skills in areas such as teamwork and negotiation as a means of reinforcing their motivation.

We are currently looking for contacts in Panales, a new community in the state of Hidalgo. Panales is located very close to Orizabita. By working with both communities, we want to compare the level of child development between the two communities to scientifically evaluate the results of our program. We are also looking to open a new “I want to, I can” Development Center in Panales at the beginning of 2011.

The project continues to grow because of you. Thank you so much for your donations!

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¡El proyecto se sigue expandiendo!

Cada vez, más niños y niñas de otras comunidades se han trasladado a Orizabita para incorporarse en las actividades que hemos llevado a cabo. Al momento, el programa ayuda a 168 niños y niñas entre 0 y 9 años.

Para conocer las fortalezas, implementar mejoras y visualizar los avances en el programa, realizamos visitas de acompañamiento con cada una de las promotoras. Después, realizamos un taller adicional para fortalecer sus capacidades en temas como el trabajo en equipo y la negociación, aunado del fortalecimiento en la motivación para trabajar con los niños.

Ahora nos encontramos buscando diferentes contactos en una nueva comunidad en el Estado de Hidalgo llamada Panales. Panales está ubicada muy cerca de Orizabita con lo cual, buscamos comparar el nivel de desarrollo infantil de cada una de las comunidades para lograr percibir y evaluar los resultados reales de nuestro programa desde una perspectiva científica.

Es importante decirles que nuestra meta es abrir un nuevo Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo” en Panales, Hidalgo a principios del año 2011.

El proyecto sigue creciendo gracias a ustedes. ¡Muchas gracias por sus donativos!

A boy who´s been left behind plays at the center

Links:

Learn more about IMIFAP on our website

June Project Update- Launch of the center

Shoshana Grossman-Crist — Tue, 06 Jul 2010 18:01:27 GMT

Opening ceremony for the "I want to, I can" Center

We are excited to share that during April and May, we trained 35 local promoters to work with the children in the community of Orizabita, Hidalgo State. And on May 28 we inaugurated the local “Yo quiero, yo puedo” (I want to, I can) Development Center in which these promoters will work. In the opening ceremony the local elders blessed the Center with an ancient indigenous ceremony (see photo), so we can expect the Center to be very successful!

During the first week after the Center opened, 139 children signed up to participate in it's activities. With our support the local promoters organize these educational and developmental activities for children 0 to nine years of age and their parents.

Finally, in June we took initial measurements of the children. This is part of the evaluation activities and will allow us to later see the impact of this phase of the project. Look forward to hearing more about the results in future updates!

We want to thank you, our supporters; all this work is possible because of your help!

----------------------------------------------------- Durante los meses de abril y mayo entrenamos a 35 promotores locales para trabajar con los niños de la comunidad de Orizabita en el Estado de Hidalgo. Tenemos también el gusto de contarles que el 28 de mayo inauguramos el Centro de Desarrollo “Yo quiero, yo puedo” en la misma comunidad, en el cual trabajaran estos promotores. En la ceremonia de inauguración los ancianos de la comunidad dieron sus bendiciones al Centro con una ceremonia tradicional indígena (ver la foto), ¡así que podemos esperar mucho éxito para el trabajo del Centro!

Durante la primera semana después de la inauguración, 139 niños se inscribieron para participar en las actividades del Centro. Con nuestro apoyo, los promotores locales organizan actividades educativas y de desarrollo infantil para los niños de 0 a 9 años y a sus madres / padres.

Además, en junio tomamos una medición inicial de los niños. Usaremos esas mediciones como una base para evaluar el impacto en esta fase del proyecto. Podrán leer sobre los resultados de la evaluación en las próximas actualizaciones de esta página.

Queremos agradecer a los que nos han apoyado. ¡Todo este trabajo es posible gracias a ustedes!

Materials at the "I want to, I can" Center

Promoters work with children at the Center

Boys at the ceremony, beneficiaries of the Center

Links:

Check out our website

March and April Program Updates

Katherine Conway — Mon, 19 Apr 2010 19:22:08 GMT

Children in the program

In the past few months IMIFAP has made great strides in laying the groundwork for the second phase of the “Children Left Behind” program in the community of Orizabita, Ixmiquilpan, Hidalgo. The new program was received well by the community and together the decision was made to begin training workshops in April. In recent weeks we have been working with community groups, such as the local authorities and a group of mothers, fathers and care takers to plan the implementation activities. Our facilitators are finalizing the development the didactic materials, including, manuals, guides, books, games, etc. for the three target age groups, 0 – 3 years, 3 – 6 years, and 6 – 8 years.

We are excited about the progress and can’t wait to share more with you next month. Thank you again for all your support, this program would not be possible without you!

Children in the program

Links:

Our Site!

Thank you for your support and congratulations!

Katherine Conway — Fri, 22 Jan 2010 20:10:07 GMT

Thank you to all of our supporters for helping us win the Global Giving challenge and support us in expanding the project: The Children Left Behind! We are grateful for your support and hope you will continue to check back to this site for exciting updates on how your money and support are improving the lives of children whose parents have migrated.

Overview of project mission:

The project aims to develop an action model, based on sustainable and shared responsibility, for improving the environment of care and protection of children from 0 to 8 years of age, with greater emphasis on early childhood (0 to 3 yrs) in rural areas of the state of Hidalgo experiencing high rates of migration.

Through your support, the following activities have been carried out:

• Established contact with institutions and authorities to plan and carry out educational activities • Convened and conducted focus groups with mothers and fathers, care takers, and health personnel. • After completing the diagnostic investigation, finalized the design and content of the materials for children in the three age groups: 0-3 years old, 3-5 years old, and 6-8 years old. • Finalized materials for community promoters, mothers/fathers, health personnel, and care takers. • Piloted the final materials

Our report on this phase of the project is attached (in Spanish) if you would like more details of each of the about stages of the project. Thank you again and we look forward to updating you on the project progress!

Attachments:

Project Report (in Spanish) (DOC)