Mi Sangre Foundation

Our mission is for children and young people to become key players in building peace in Colombia. We think and act based on the following values: Social responsibility, management quality, transparency, Impartiality, respect, networking, account rendering.
Nov 17, 2011

LOTS OF GREAT NEWS - MUCHAS BUENAS NOTICIAS

Hey Guys!

These past weeks have been crazy for us, we are planning a closing event for this year "Education 4 Peace" project in the schools and it’s going great!

Let me tell you a little bit about this event. We have joined two other organizations to host an international seminar on "Education in conflict zones" and we have guests coming from all Latin America: Tom Miller - Head of Section, Teachers and Transversal Themes- from UNESCO; Brazilians working in the favelas through dance, sports and artistic performances; Mexican, Argentinean, and Chilean experts, all reunited for two days to share our experiences and keep on learning how to do our jobs so we can give our kids the best future possible.

But that’s not all, as closing event for this seminar; we are having a Fair! This Saturday we are having a PEACE CARNIVAL, children and young participants from the 3 schools are getting together and showing each other the results of their work, there is going to be dancing, singing, theater, graffiti and most important Peace being done.

And this brings us to some more great news: WE MADE THE NEWS! This past Sunday our project was profiled in the second most important newspaper in Colombia. They interviewed Victor -one of our participants- who is performing in the fair with his rap crew, and both Victor and the paper recognize our role in helping kids have a better future. Here is the link so you can read the article; unfortunately it is only in Spanish :(

http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/E/educacion_y_arte_el_arma_de_fundacion_mi_sangre/educacion_y_arte_el_arma_de_fundacion_mi_sangre.asp

We can’t wait its Saturday! And next week we will have you all the photos and comments of our big event, which it’s only possible thanks to all of your donations!

 

Hola Amigos!

Estas últimas semanas han sido una locura, pues estamos planeando un evento para cerrar este año nuestro proyecto de "Educación para la Paz"

Para realizar este evento nos hemos unido con dos organizaciones mas, y esta semana seremos anfitriones del seminario internacional "La escuela en contextos armados" en el cual tendremos invitados de toda Latinoamérica, entre ellos: Tom Miller - Jefe de la sección de docentes y temas transversales de la UNESCO para América Latina y el Caribe-; varios grupos Brasileños que trabajan en las favelas a través del baile, el arte y el deporte; expertos Mexicanos, Argentinos y Chilenos. Todos reunidos por dos días para compartir las experiencias y continuar aprendiendo como hacer nuestro trabajo para brindarles a los niños y jóvenes un futuro mejor.

Pero eso no es todo, para cerrar el seminario, tendremos la FERIA PAZalobien! Este sábado reuniremos niños y jóvenes participantes de los 3 colegios para poner en común el trabajo hecho por cada uno, tendremos bailes, música, teatro, grafiti y aun más importante estaremos creando paz.

Y esto nos trae a más buenas noticias: El pasado domingo nuestro proyecto fue reconocido en el segundo periódico más importante de Colombia. En el artículo entrevistan a Víctor -uno de nuestros participantes- quien se presentara el sábado en la feria con su grupo de rap, y aquí les compartimos el link para que puedan ver el artículo.

http://www.elcolombiano.com/BancoConocimiento/E/educacion_y_arte_el_arma_de_fundacion_mi_sangre/educacion_y_arte_el_arma_de_fundacion_mi_sangre.asp

La próxima semana les tendremos las fotos y comentarios de nuestro evento, el cual es posible gracias a todas sus donaciones, y recuerden si están en Medellín este sábado los esperamos en el Parque Biblioteca San Javier compartiendo de 10 am a  5 pm.

Oct 25, 2011

WHAT IS GOING ON WITH OUR EDUCATION FOR PEACE PROJECT? -COMO AVANZA EL PROCESO?

Art Project
Art Project

WHAT IS GOING ON WITH OUR EDUCATION FOR PEACE PROJECT?

Perform monitoring and follow each of the processes lead by Mi Sangre has been a priority to measure the impact of support and training in our participants. Here are particular aspects of the education for peace process being held in Medellin’s vulnerable contexts in order to strengthen through art, citizenship skills in children and young participants.

Main achievements:

Accomplish the incorporation of our methodology process into the curriculum of the 3 educational institutions involved; Ricardo Uribe in commune 5, Villa Turbay School at Commune 8 and Estella Velez in Commune 13, reaching a total of 2,470 children and adolescents between the schools and 15 youth organizations.

Equally, we highlight as an achievement the responsiveness and commitment of teachers and students in the implementation of activities, creation of spaces for reflection and availability in the construction of artistic products; strategy that has allowed us to analyze the problems that bound the coexistence in the family, school and society in a playful way, making the daily difficulties an opportunity to create strategies for change. Taking this under account the socialization of topics addressed, has referred to the perception of rights and duties, participation, creativity, verbal and nonverbal communication, creative conflict resolution, managing emotions and feelings, among others that are addressed in order to strengthen skills in students and teachers to a culture of peace.

Begin to understand the concepts of tolerance and respect for difference, and implement self-regulatory mechanisms are also achievements that have been obtained from the commitment of some teachers, which has strengthened relationships and agreements that are established within each educational institution.

The project in numbers:

  • Participation skill has been strengthened in 2,241 children and adolescents from three educational institutions.
  • 126 workshops had been conducted for participants to assimilate, respect and honor the living arrangements provided for in human rights perspective that frame this process.
  • 756 activities have been developed for discussion and reflection on the applicability and enforcement of rights in different group dynamics, self-control, managing emotions and creative resolution of conflict within each group.
  • 63 activities were carried out to strengthen teachers on creative tools for managing group dynamics, based on the development of self and responsibility of the children.

Currently the art products that are made in workshops with children and young people through 6 expressive languages (dance, music, visual arts, theater, plastic arts and literature) are being socialized in the educational community. This has allowed new generations to become leading actors of social change, with tools and concrete proposals for social development.

Remember if you live in the United States you can donate now from your mobile phone, just text GIVE 8643 to 80088 and donate $10 dollars to train 2500 Colombian kids in peace building skills, and become a peacemaker yourself!

 

¿CÓMO AVANZA EL PROCESO DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ?

Realizar monitoreo y seguimiento a cada uno de los procesos que lidera Mi Sangre ha sido prioritario para medir el impacto del acompañamiento y la formación. A continuación detallamos aspectos particulares del desarrollo del proyecto de educación para la paz, realizado en contextos de vulnerabilidad de Medellín con el objetivo de fortalecer por medio del arte competencias ciudadanas en los participantes.

Principales logros:

Lograr incorporar el proceso en la malla curricular de cada Institución en la que se desarrollo el acompañamiento ha sido fundamental; como participantes, se cuenta con un total de 2.470 niños, niñas y jóvenes de las instituciones educativas Ricardo Uribe de la Comuna 5, Villa Turbay de la Comuna 8 y Estella Vélez de la Comuna 13; así mismo, con representación de 15 organizaciones juveniles de las comunas en mención. 

Igualmente, resaltamos como logro la receptividad y  compromiso  de docentes y estudiantes en la realización de actividades, generación de espacios para la reflexión y disponibilidad en la construcción de productos artísticos; estrategia que ha permitido analizar las problemáticas que limitan la convivencia en el ámbito familiar, social y escolar de manera lúdica, abierta y tranquila, convirtiendo las dificultades cotidianas en una oportunidad para generar estrategias de cambio;  ante esto, la socialización de temas abordados en el marco de la convivencia para la paz, ha hecho referencia a la percepción de derechos, participación, creatividad, comunicación verbal y no verbal, solución creativa de conflictos, manejo de emociones y sentimientos, entre otros que se abordan con el objetivo de fortalecer competencias en los estudiantes y docentes para una cultura de paz.

Comenzar a entender los conceptos de tolerancia y respeto a la diferencia, así como aplicar mecanismos de autorregulación, son logros que se han obtenido a partir del compromiso de algunos docentes, lo que ha permitido fortalecer las relaciones y acuerdos que se establecen al interior de cada institución educativa.

En cifras:

• Se ha fortalecido la participación de 2.241 niños, niñas  y adolescentes de tres instituciones educativas.

• Se han realizado 126 actividades de sensibilización y fortalecimiento para que los participantes asimilen, respeten y acaten los acuerdos de convivencia establecidos en perspectiva de derechos, que enmarcan el proceso

• Se han desarrollado 756 actividades de discusión y reflexión en torno a la aplicabilidad y respeto de los derechos en las diferentes dinámicas grupales y de fortalecimiento del autocontrol, manejo de las emociones y resolución creativa de conflicto al interior de cada grupo.

• Se han llevado a cabo 63 actividades de fortalecimiento a docentes, sobre  herramientas para el manejo creativo de dinámicas grupales, basadas en el desarrollo del autocontrol y la responsabilidad de los NNA.

En la actualidad se han venido socializando en la comunidad educativa los productos artísticos que se realizan en los talleres con los niños, niñas y jóvenes en 6 lenguajes expresivos: danza, música, audiovisuales, artes plásticas, teatro y literatura. Esto ha permitido ubicar a las nuevas generaciones como una población protagonista del cambio social, con herramientas y propuestas concretas para el desarrollo social.

Kids in workshop
Kids in workshop
Thank you note from a girl
Thank you note from a girl
Commune 13
Commune 13
Oct 12, 2011

ART AND LOVE CAN CHANGE THE WORLD - EL ARTE Y EL AMOR PUEDEN TRANSFORMAR EL MUNDO

Kids` Art Gallery - Galeria de arte infantil
Kids` Art Gallery - Galeria de arte infantil

ART AND LOVE CAN CHANGE THE WORLD

 

“Art is not only the creation of things,

But the possibility to transform the world with them”

Victor, young rapper from Medellin’s 8º district

 

Educating for peace is learning to share a minimum of humanity; this means free, loving, dreamy and sensitive human beings, who protect life as the highest expression.

There is no doubt that children and young people in Colombia suffer from different types of violence, that comes from a culture of war where nobody wins, but instead everyone loses and specially the younger generations.

Being a missional objective to Educate children and adolescents victims of violence and those living in zones of conflict in Peace skills, at Mi Sangre we have been promoting social processes in which learning attitudes of respect toward people, peers commitment and responsibility for the peaceful resolution of conflict are primordial.

Society in general, families and schools have the unavoidable responsibility of teaching habits that build the basis of nonviolence living, a whole system of values articulated with human rights, love, respect and coexistence.

Educating for peace involves promoting in children and young people a critical attitude to address the different situations of violence, which lead them to choose the right path. To this extent art plays a vital role because through this we can tell, recognize, express, dream, love, excel, learn and contribute constructively to community development and peace building.

There is no peace where there is discrimination, inequality, poverty, marginalization and injustice. Peace is only possible to harvest when society have respect for others, value the different ways of expression, recognize children and youth as the future, when we live in coexistence, have democratic accountability and care for the earth while loving ourselves.

 

EL ARTE Y EL AMOR PUEDEN TRANSFORMAR EL MUNDO

 

“El arte no sólo es la creación de cosas

sino que es la posibilidad

 de transformar el mundo con esas cosas”

Victor, Joven rapero de la Comuna 8 de Medellín

 

Educar para la paz es aprender a compartir un mínimo de humanidad, esto quiere decir formar seres libres, amorosos, soñadores, sensibles y que protegen la vida como máxima expresión.

Es indudable que la niñez y la juventud padecen en Colombia diferentes tipos de violencias, emanadas de una cultura de guerra en la que nadie gana, pero en la que todos pierden y en mayor medida las nuevas generaciones.

Con el objetivo misional de Educar para la Paz, a los niños, niñas y jóvenes víctimas de la violencia y quienes habitan contextos de vulneración, en Mi Sangre venimos promoviendo procesos sociales en los que prima el aprendizaje de actitudes de respeto hacia todas las personas, de compromiso con los semejantes y de responsabilidad por la resolución pacífica de los conflictos y la construcción de paz.

La sociedad en general, la familia y la escuela tienen la responsabilidad insoslayable de enseñar hábitos que construyan la base de la noviolencia para la convivencia, todo un sistema de valores articulados con los Derechos Humanos, el amor, el respeto y la convivencia.

Educar para la paz implica promover en los niños, niñas y jóvenes una actitud crítica. frente a las diferentes situaciones de violencia, que los induzca a elegir una vida sana y pacífica. En esta medida el arte cumple un papel fundamental ya que a través de este podemos narrar, reconocer, expresar, soñar, amar, sobresalir, aprender y aportar  constructivamente al desarrollo comunitario y a la construcción de paz.

No hay paz cuando en nuestra sociedad existe discriminación, desigualdad, miseria, marginación o injusticia. Es posible cosechar la paz cuándo: respetamos a los otr@s, valoramos las diferentes maneras de expresión, reconocemos a la niñez y la juventud como el futuro de nuestra sociedad, vivimos en convivencia, tenemos responsabilidad democrática, cuidamos la tierra y nos amamos a sí mismos.

Music Workshop - Taller Musical
Music Workshop - Taller Musical
Girls during a workshop - Ninas en un taller
Girls during a workshop - Ninas en un taller
Rapping 4 LIFE Event - Evento Rapeando por la vida
Rapping 4 LIFE Event - Evento Rapeando por la vida
Future MCs - Futuros Raperos
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